영유아프로그램 개발과 평가 - 장애 영유아 통합보육프로그램(장애 영유아 통합보육을 위한 준비, 장애 영유아 통합보육의 이해와 운영 및 실제)

소개글

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목차

1. 장애영유아 통합 프로그램의 이해
2. 장애영유아 통합 프로그램을 위한 준비
3. 장애영유아 통합 프로그램의 운영
4. 장애영유아 통합 프로그램의 실제
5. 특별한 목적을 가진 영유아 교육 프로그램

본문내용

2) 내용 및 활동

(1) 장애영유아를 포함한 일반영유아 보육 프로그램
- 조직이 잘된 일반영유아프로그램이 장애영유아에게 도움이 많이 됨.
- 환경과 나이에 적절한 교구, 환경 중심의 언어 지도, 놀이중심, 활동중심, 아동 중심의 프로그램 → 장애영유아의 발달 촉진

(2) 통합을 지원하는 개별화 보육 프로그램의 실현
- 장애영유아의 개별적 요구에 따라 적절하게 개별화된 프로그램이 계획되고 실현.

(3) 통합을 지원하는 재활 프로그램
- 통합을 도울 수 있는 재활교육 프로그램이 있을 경우 통합보육의 효과를 높일 수 있음
- 재활프로그램의 종류 : 언어교육, 작업 및 물리치료, 아동의 심리지원 프로그램, 음악미술 놀이치료 등

(4) 장애영유아 통합 프로그램을 위한 일과 구성- 진정한 통합수업
- 하나의 주제와 상황에 대해 공동으로 계획
- 유아의 개별적인 능력과 가능성에 따라 서로 다른 과제를 가지고 함께 활동
- 공통된 학습 주제 안에서 서로의 경험을 공유하며 진행

참고 자료

없음