[영유아교수방법] 사회관계 영역의 개념, 사회관계 보육과정의 특성, 사회관계 영역의 목표와 내용

소개글

정성것 작성하여 만들어서 A학점 받은 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.

목차

1. 사회관계 영역의 개념

2. 사회관계 보육과정의 특성
1) 자기존중
2) 정서인식조절
3) 사회적 관계
4) 사회적 지식
5) 영유아에 대한 사회관계 보육과정

3. 사회관계 영역의 목표

4. 사회관계 영역의 내용
1) 자기 존중
2) 정서 인식과 조절
3) 사회적 관계
4) 사회적 지식

참고문헌

본문내용

1. 사회관계 영역의 개념

1) 영아는 자신의 신체를 탐구하는 과정을 통해 타인과 분리된 독립체로 인식하게 되고 이러한 자아인식을 바탕으로 자기 존중감을 기르게 됨
2) 영아들이 자신의 정서와 타인의 정서를 깨닫고 적절히 표현할 수 있게 되며 다른사람의 입장에서 생각해 보는 기술을 습득하게 됨

2. 사회관계 보육과정의 특성

- 우리사회 정치, 경제, 사회, 문화적으로 매우 급속한 변화를 거쳐 왔고, 우리의 삶 속에는 그 변화가 배어 있음
- 산업화에 따라 가족구조는 대가족에서 핵가족으로 변화하였음
- 핵가족 구조에서 자라는 영유아는 가정에서 사회적 경험을 다양하게 하기 어려움

* 눈에 보이는 어름은 부모가 고작이고, 형제자매도 하나이거나 혹은 없거나 하기 때문이다.
* 또한 여성의 취업 및 창업의 증가 등과 맞물려 영유아의 사회생활의 많은 부분이 이미 보육. 교육시설에서 이루어지고 있음

<중 략>

(2) 2세
자신의 정서와 욕구를 인식하고 적절하게 표현하며 다른 사람의 정서에 관심가지고 인식하며 반응을 보이는 것을 포함

(3) 3-5세
* 자신과 다른 사람의 여러 가지 정서를 인식하고 표현하기에는 자신과 다른 사람이 여러 정서를 가질 수 있음을 인식하여 이해하고 공감하며 다른 사람과 상황을 고려하여 자신의 정서를 긍정적인 방법으로 표현하는 내용을 포함
* 자신의 정서를 조절하고 활용하기에서는 자신의 정서가 다른 사람에게 미치는 영향을 이해하며 문제해결과정에서 적절하게 정서를 이용하는 것으로 구성

참고 자료

신혜은, 고태순 외 저, 영유아 교수방법, 양서원 2011
이정환, 김희진 저, 영유아 교육의 교수학습방법, 파란마음 2013
성은영, 이영미 외 저, 영유아를 위한 교수 학습방법, 정민사 2013
김정원, 김유정 외 저, 영유아를 위한 교수 학습방법, 공동체 2013
윤애희, 박정민 저, 영유아교육 교수방법 및 교재교구, 파란마음 2009
김현자, 한성심 저, 영유아교수방법론, 태영출판사 2012