초등 국어과 평가 문항 제작

소개글

초등학교 4학년을 대상으로 하여
4학년의 국어과 성취기준에 비추어
국어과 평가문항들을 제작하였다.

각각의 문제에 대한 성취기준과 평가기준, 출제의도와 난이도 등을
상세히 첨부하였다.

목차

문항 설명-문제 1-해설
문항 설명-문제 2-해설
문항 설명-문제 3-해설

본문내용

정답 해설
문장 구성 성분 가운데 ‘무엇이’, ‘무엇을’, ‘어찌한다’에 해당하는 부분을 구별하여 찾을 수 있는 능력을 묻는 문항이다. 각 부분의 역할은 다음과 같다.
“무엇이”에 해당하는 역할을 하는 말: ㉠맥웨인 아저씨는, ㉣팅카는, ㉥보랏빛 거미가, ㉦양들은, ㉨수티가
“무엇을”에 해당하는 역할을 하는 말: ㉡양 다섯 마리를, ㉧거미를, ㉩팅카를,
㉫보랏빛 거미를
“어찌한다”에 해당하는 역할을 하는 말: ㉢길렀어요, ㉤잤어요, ㉪태우고, ㉬보게 되었어요


학습 주제
의견의 적절성
성취기준
글쓴이가 제시한 의견의 적절성을 평가한다.
평가기준
의견이 적절할 수 있도록 그에 알맞은 까닭을 연결할 수 있다.

참고 자료

초등 국어과 교육과정