평생교육경영론 ) 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	평생교육경영론	자료	26건
공통	1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리... 더보기 1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오. 접기

목차

1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오.

본문내용

1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생 교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인이라고 말할 수 있는 것은 리더십을 이용한 가르침이라고 말할 수 있을 것이다. 평생 교육기관에 근무를 하는 사람은 ‘교육자’라고 볼 수 있을 것이다. ‘교육자’의 가장 기본적인 기능이라고 말할 수 있는 것은 타인에게 가르침을 주는 직업이라는 것이다. 또한, 교육자는 일정한 수준의 리더십을 가지고 있어야 하며, 보유하고 있는 리더십을 최대한 활용하여 평생 교육기관에 다니고 있는 사람들에게 가르침을 주어야 할 것이다.
이러한 교육과 같은 가르침을 위한 리더십에서 중요한 것은 그들과 신뢰 관계를 어떻게 형성을 할 것인가에 관한 문제라고 말할 수 있을 것이다. 선생과 학생 사이에는 일정한 신뢰 관계가 형성되어 있어야 하며 이를 통한 교육으로 효율적인 교육이 이루어질 수 있기 때문이라고 설명할 수 있을 것이다.
하지만 최근 평생 교육기관을 포함하여 대부분의 교육기관에서 선생과 학생 사이에 신뢰 관계가 형성되지 않은 모습을 쉽게 찾아볼 수 있으며 이로 인하여 학생으로서는 선생에 대한 믿음이 적기에 교육기관에서 근무하는 선생들에게는 배울 것이 없다고 생각하는 등 교권이 추락하고 있는 모습을 종종 찾아볼 수 있을 것이다.

참고 자료

없음