[방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 평생교육경영론(공통)(리더십이론,평생교육기관의리더십,학습조직구축의기본원리)

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	평생교육경영론	자료	26건
공통	1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리... 더보기 1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오. 접기

소개글

2021학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)
평생교육경영론(공통)

<과제명>
1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.

2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오.

목차

1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
1) 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인
2) 그 이유 (평생교육기관의 문제점을 중심으로)

2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오.
1) 학습조직 구축의 기본 원리
2) 동호회 분석 및 평가

3. 참고문헌

본문내용

1) 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인
리더십이론 중 변혁적 리더십 이론은 특성이론, 행동이론, 상황이론이 리더의 행동이나 특성 등과 같이 리더 자체에 초점을 두는 것과는 달리 구성원간의 관계 속에서 민주적으로 조직을 변화시켜 나가는 리더의 역할에 주목한다. 변혁적 리더의 특징은 창의성, 상호작용성, 비전, 권한의 위임, 열정 등으로 요약된다. 이중 창의성에 대한 설명은 다음과 같다. 변혁적 리더는 “혁신적이고 선견지명이 있다. 그들은 현상유지에 만족하지 않기 때문에 항상 새로운 아이디어, 상품, 업무방식을 찾고자 한다.” 창의적 리더가 되기 위해서는 스스로 창의적일 뿐만 아니라 조직원의 창의력을 키워줄 수 있는 능력을 갖춰야 한다. 또한 새로운 문제를 파악하고 실패를 용인하는 자세를 가지며 늘 혁신에 대한 열망을 가져야 한다. 우리 사회에서는 창의성을 가로막는 다양한 요인이 존재한다. 고정관념이나 편협한 시각과 같은 인식의 벽, 불확실함에 대한 두려움과 같은 감정의 벽, 사회적 통념이나 전통과 같이 새로운 아이디어와 대립하는 문화·환경의 벽, 경직성, 정보 부족과 같은 지능·표현의 벽이 대표적이다. 창의적인 리더는 이러한 벽을 허물 수 있는 능력이 필요하다. 또한 조직 내에서 홀로 창의성을 발휘하는 것이 아니라 함께 일하는 사람들을 창의적으로 일할 수 있도록 하는 능력도 요구된다.

참고 자료

정민승·허준(2021). 평생교육경영론. 한국방송통신대학교출판문화원.