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세종대학교 한국 현대사의 이해 중간고사 필기 자료

세종대족보뱅크
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최초 등록일
2020.03.21
최종 저작일
2018.04
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소개글

"세종대학교 한국 현대사의 이해 중간고사 필기 자료"에 대한 내용입니다.

목차

1. 1주차(1) - 역사학의 이해
2. 1주차(2)- 거시적으로, 미시적으로 보기
3. 1주차(3)- 균형있게, 상대적으로 보기
4. 2주차(1) 한국현대사이해의 키워드 민주화(1)
5. 2주차(2) 한국현대사이해의 키워드 민주화(1) - 한국사회의 민주화
6. 2주차(3) 한국현대사이해의 키워드 민주화(1) - 서구사회의 귀족 대 부르주아지
7. 3주차(1) 한국현대사이해의 키워드 민주화(2) - 한국사회의 양반 / 관료 대부르주아지
8. 3주차(2) 한국현대사이해의 키워드 민주화(2) - 서구/한국 사회의 부르주아지 대 프롤레타리아(1)
9. 3주차(3) 한국현대사이해의 키워드 민주화(2) - 서구/한국 사회의 부르주아지 대 프롤레타리아(2)
10. 4주차(1) 한국현대사이해의 키워드 산업화(1) - 산업화란
11. 4주차(2) 한국현대사이해의 키워드 산업화(1) - 산업화/관료제화/자본주의
12. 4주차(3) 한국현대사이해의 키워드 산업화(1) 자본주의 정당화 이념 - 고전적 자유주의 · 신자유주의.
13. 5주차(1) 한국현대사이해의 키워드 산업화(1) 자본주의 정당화 이념 - 고전적 신자유주의 / 사회적 자유주의
14. 5주차(2) 한국현대사이해의 키워드 산업화(2) 이윤추구의 이념적 정당화
15. 5주차(3) 한국현대사이해의 키워드 산업화(2) 자본주의의 이념적 정당화
16. 6주차(1) 한국현대사이해의 키워드 양극화 - 현대사회의 사회적 이동수단: 교육
17. 6주차(2) 한국현대사이해의 키워드 양극화 - (전)현대한국/서구사회의 계층결정 요인
18. 6주차(3) 한국현대사이해의 키워드 양극화 - 현대사회의 사회적 이동수단 - 통혼
19. 7주차(1) - 광복과 건국 및 이승만 - 광복/분단의 과정
20. 7주차(2) - 광복과 건국 및 이승만 - 이승만 옹호론
21. 7주차(3) - 광복과 건국 및 이승만 - 이승만 비판론

본문내용

1. 역사의 기본문제
-> 1945년부터 한국 현대사가 시작되었다고 가정
-> 역사는 연속적인 before -> 현재가 어떤 영향을 받고 있는지를 살펴보면 총체적이고 종합적인 이해가 됨
-> 정치, 경제, 사회문화
정치 키워드 : 민주화 , 경제 : 산업화, 사회문화 : 양극화
한국 현대사의 건국과 발전(1945년부터)
1) 건국과 전쟁
대한민국의 건국은 주어진 건국이었음, 분단도 전쟁으로 이어짐.
아픔 후 발전이 있었음.(현재 전 세계 11위 국가)
- 역사적 진실
역사적 진실은 양면적임
ex) 국정 교과서 -> 이승만 : 국부 VS 독재자
이승만은 국부로써의 역할을 했었을 때도 있고 말기에는 독재자로써의 모습을 보임.
한 면만을 강조하는 것은 역사적 진실이 될 수 없음. -> 전체를 조망해야함.
단 하나의 진실이 있을 수 없고 복수의 진실이 있음. -> 총체적으로 평가해야함.
- 현대사 해석
-> 불명확한 부분이 있으므로 ‘거리두기’가 필요, 해석하는데 시간이 필요함, 객관적 조망이 필요함.(ex : 세월호 사건)
- 과거
과거라 해서 다 같은 과거가 아님.
우가가 경험한 90년 이후에 경험한 것은 1차적 과거(관찰자)
기록을 통해서 보는 본인의 탄생 전 과거는 2차적 과거(관찰자)
-> 어떤 관찰자가 객관적이라는 답은 없음
1차적 사실 : 과거의 실체, 절대적, 불변의 사실(객관적) -> ex) 6.25는 북한의 침입
2차적 사실 : 기억을 통해 확인하는 상대적, 가변적 사실(주관적)
사실을 단계로 나누는 이유는 역사적 사실이 1개로 존재하지 않기 때문.
- 구성론 / 실재론
실재론 : 역사는 실재하고 객관적인 것이다. -> 진실에 접근해서 객관적으로 보면 된다.
과거의 현실이 실재로 존재
: 과거의 진상 또는 역사의 진실에 접근 가능성 신뢰함
구성론 : 역사는 가변적인 것이다. -> 진실이 아니다, 주관적 해석.

◆ 정리
역사바라보기
1, 객관적/사실대로
2. 거시적/미시적 -> 총체적
3. 상대적

참고 자료

없음
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