한국교육사학)- 각 시대를 살아간 인물의 저작과 사상을 중심으로 교사의 모범을 연역적이고 당위론적으로 접근전통적 교직관 1 - 성직관-교직을 이해하는 관점에 따라 이에 따른 철학과 ... 평생교육시대, 교사의 의미탐색 : 플라톤의 교육사상을 중심으로. ... 한국교육사상학회)-플라톤 교육사상에서 엿본 교사론 : 지식전달자에서 삶을 풍성하게 살아가기 위한 윤리적 훈련가로, 교사-학생의 관계에서 벗어나 대화와 토론을 통한 공동의 학습자로,
교육목적을 제대로 진술할 수 있기 위해 교육철학 및 교육사 배움 ?교육사 연구의 목적 1. ... 교육이란 학습자를 어떤 사람으로 형성하기 위해 -> 교육목적(교육철학 및 교육사 배움으로 보편타당 하게 교육목적선정) 무엇을 -> 교육내용(교육과정) 어떻게 가르칠 것인가? ... 이것을 논리적으로 계통을 세워야 한다 (정리, 질서를 세우는 것) 4.
교육사 및 교육철학 1) 한국교육사 정리 - 한국교육의 기원 애니미즘(동물, 식물, 해, 달), 샤머니즘(무당), 토테미즘(동물이나 식물으로부터 부족의 기원) [삼국유사] - 단군신화 ... 사회적 실학주의 : 실생화에서 유능한 사회인 및 세상일에 밝은 인간으로서 풍부한 경험 (몽테뉴, 로크) ? ... 개성을 존중하는 전인교육을 중시한다. 4. 교육의 단속적 특성에 주목한다. 5. 학교는 진정한 만남, 대화가 가능한 곳이라고 본다. 2) 분석적 교육철학 - 분석적 교육철학 ?
그리스의 교육1) 스파르타교육 목적- 군국주의적 과제의 수행스파르타 시민의 교육과정- 장애가 있거나 허약한 경우 버려짐- 7세부터 출가, 신체단련, 강한 군사훈련- 20세에 교육 완료 ... 체육은 신체를 위해, 음악은 영혼을 위해- 18세에 충성 서약을 하고 2년간 교육을 받으며 완전한 시민 자격 획득- 노예뿐만 아니라 여성도 교육대상 제외- 가정교육 중시3) 아테네와 ... - 30세까지 병영 생활 후 자유시민- 그리스 최강의 도시국가- 군사교육에 전념하여 문화적인 측면의 기여는 없음2) 아테네교육 목적- 개인의 자유를 인정하고 신체와 정신이 조화를 이루어
교육철학 및 교육사의 영역 1. 교육학이란 무엇인가? ... 따라서 그 범위가 매우 광범위함. (1) 교육학의 범주 - 교육철학 - 교육사 - 교육심리: 우리나라에서는 가장 먼저 소개되기 시작한 분야(미국의 영향), 특히 행동주의 심리학의 ... 15~16c 인간성 부활 운동(문예부흥) - 중세의 구속에서 벗어나 인간 사고(기독교적 세계관)의 독립성 촉구 - 주체적 개인에 관심을 모은 근세로의 과도기 - 그리스 고전 문학을 정리
서양교육사 및 교육철학 Ⅰ. ... 교육철학이란 무엇인가? 철학은 전체성과 궁극성을 탐구하는 학문이며 교육학은 의도를 가지고 행동의 변화를 일으키는 것이다. ... 소서사를 중시하고 다원성을 추구하며 지능과 교육방법의 다양성을 강조하였다. 푸코는 ‘지식과 권력’의 개념을 통해 권력에서 벗어난 자율성 있는 교육을 강조하였다.
· 인간중심적(교육의 발달), 인간적인 신 개념: 자연질서 탐구, 예술 · 과학 · 철학 발달, 자유민의 삶 향유- 농업 중심의 스파르타, 상업 중심의 아테네 중심으로 발전2. ... 관한 최초 입법: 모든 남자아이가 수영과 읽기 배워야, 학교(문자교육과 체육을 위함)와 체육관의 운영 규정 제정 및 감독관 파견- 스파르타와 달리 교육의 책임이 부모에게 ... 엄격한 규율 중시 참정권 행사 가능- 출생 후 신체검사, 7세 이후 부모 떠나 각종 훈련, 18세 에페보스(훈련병), 20세까지 군사훈련, 20-30세까지 군복무, 30세 이후 결혼 및
능동적 아동관은 유아가 내적 능력으로서 호기심이나 활동 성향 및 흥미가 있어서 이것이 발현된다고 바라보는 관점이다. ... 아동 중심의 교육은 아동을 능동적이고 적극적인 존재이며 호기심과 흥미를 바탕으로 스스로 발달할 수 있는 존재로 바라보고 교육을 실시하는 것이다. ... ① 소극적인 교육② 성선설③ 능동성④ 본유관념론2. 다음 중 루소가 주장하는 선과 관계있는 것은?① 불행② 소극적인 교육③ 기질④ 사회의 도덕3.
교육사는 현재 대한민국의 교육현상을 이해하기 위함이며, 우리나라의 교육에 영향을 끼쳐야함 / 특수사 ? 스파르타 ? ... 서양교육사 1. 고대의 교육 - 18. 09. 12, 18. 09. 19 제 1절 고대 그리스와 로마의 사회 배경 (교재 12-15쪽 참조) ? 그리스 ? ... 받음 / 강인한 어머니 그리스에서는 여자, 외국인, 노예는 교육을 받을 자격이 없음 / 건강하지 못한 아이는 죽임 ③ 지적이고 심미(아曰 : 철학과 과학이 신학의 시녀가 되었다.
※교철 및 교육사 정리 [고대 그리스 로마의 교육] 1.그리스 문화의 특징 ①인본주의(humanism)의 강조: 인간의 이성과 개성을 존중 ②완전성의 추구: 지혜와 행동을 겸비한 이상적 ... 능숙해서 국가에 실제적 봉사를 할 수 있는 선량한 인간을 육성 5.교육사적 의의 .고대 그리스, 로마 문화의 특징은 ‘인본주의’ .현대교육의 시사점: 오늘날 현대교육의 심각한 문제인 ... 이후) -도덕적 타락, 사회적 부패와 사치의 만연으로 인한 학교 교육의 대두 -그리스식 학교 교육으로 대치 .교육의 목적 -언어능력과 공적 담화 및 성공적인 토론 .교육의 기능: 웅변에
《교육철학 및 교육사》 [1] 한국의 교육사 1. 원시 사회의 교육 원시 사회에는 생활 중심적인 비형식 교육과 성년식이 있었다. ... 조선시대의 교육 조선시대의 관학에는 최고의 국립 교육기관인 성균관, 향교와 비슷한 중등교육기관인 사학, 임금과 세자 및 종친의 교육을 담당한 왕실교육기관, 지방의 중등교육기관인 향교 ... 정부 주도하의 교육 제도 개편으로 과거제 폐지, 교육입국 조서 발표, 신규 학제와 학교 설립에 관한 법령이 제정 및 공포되었고 소학교와 중학교, 한성 사범학교와 상공 학교와 외국어
교육철학및교육사 기말 보고서 상담교육 전공, 2021431050 이영관 1. 한 학기 동안 배운 교육철학 이론에 근거하여 자신의 교사관을 정리하시오. ... 필자는 교육철학 및 교육사 수업에서 현대사회 주입식 교육의 문제점에 대해 생각해본 적이 있다. ... 그리고 교육철학및교육사 수업에서 배운 ‘마음챙김’ 철학을 활용하여 학교폭력 예방 교육에 활용하는 것이 학생들에게 이롭고 유용할 것이라 생각했다.
철학적 사유형식들은 인간의 앎과 삶을 상이한 입장에서 파악하며 교육에 결정적인 영향을 준다. 이를 바탕으로 교육론에는 세 개의 관점이 존재한다. ... 플라톤의 관념론적 교육론에 대해 설명, 플라톤의 관념론적 교육목적은 무엇인지 ‘동굴의 비유’를 통해 설명철학적 사유형식은 우주를 구성하는 실체를 보는 서로 다른 관점을 말한다. ... 이를 통해 관념론에서 제시하는교육에 대한 가치관과, 교사의 역할 그리고 교육목적을 알 수 있다.
듀이를 둘러싼 여러 철학 및 용어가 혼재되어 이해하는 데에 어려움이 있었고, 이후 교육과정에서 나타나는 경험주의 교육과정에 대해 관심이 생겼다. ... 정리해보겠다. 20세기 초 미국 및 유럽에서 경험주의(혹은 진보주의) 교육사상이 출현한 것은 당시의 교육 상황과 밀접하다. ... - ‘John Dewey’ 사상의 정리 및 견해 Ⅰ. 서론 ? 조사배경 Ⅱ. 본론 1. 진보주의와 프래그머티즘 2. 듀이의 사상 3. 경험주의 교육과정 Ⅲ. 결론 Ⅰ.
교육철학 및 교육사 기말고사 9주차 근대 이전, 고구려, 고려, 조선 초기 키워드 : 단군신화, 홍익인간, 묘학제, 학교모범, 과거제도, 양천제, 교육받은 평민, 경화사족, 쇄미록, ... ) 교과서 중심이 아닌 생활 중심 학교는 사회의 축소판 1-6) 민주주의와 교육 민주주의 : 교과서로 배우는 것이 아니라 다양한 관심사를 가진 사람들의 경험이 확장 및 공유되는 사회 ... 위주의 교육, 진학만 취업만의 구분, 시험출제경향분석, 모의고사, 성적 우수자 명단 공개, 통지표 도구주의 교육 : 일류관립학교에 들어가기 위한 교육 12주차 실존주의, 분석철학
(교육은 너무 큰 중대사이기 때문) 2. 로마의 교육 (인문학과 체벌이 무엇인지) - 루두스(노는 곳)이라는 학교. ... (자연철학) -> ‘인간’에 대한 철학으로 이동 철학을 전문적으로 하는 소피스트 등장 진리는 상대적인 것, 인간은 만물의 척도이다. ... 가지고 기독교 신앙의 정당성 증명시도 3-2) 중세 대학 - 무역을 통해서 부를 축적한 신흥 계급이 발생, 대학이 등장하게 됨 - 세속의 권력으로부터 진리 탐구의 자유 - 교수 및
교육철학 1. 근대와 현대 교육의 교육사적 의미 1) 근대 교육 (1) 구한말의 교육 ① 국가 주도의 교육 ? 학무아문 설치 ② 선교사 주도의 교육 ? 배재학당 ? ... 르네상스와 종교개혁기의 교육사적 의미 ? 르네상스 시대는 14-16세기에 유럽에서 나타난 문화 운동으로 학문이나 예술의 부활 및 재생을 의미 ? 교육은 ‘인문주의 교육’ ? ... 지각, 감정, 가치 및 신념에 대한 일반적 합의는 존재 2) 기능주의의 학교 교육 (1) 사회화 ① 인간이 사람다운 사람이 되어가는 과정 ② 학교 교육이 공정한가?
