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현대사회의 청소년교육와 학교교육의 쟁점들

*승*
최초 등록일
2009.03.22
최종 저작일
2008.12
17페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

교육학 상담학을 하는 하는 학생에게 도움이 될 것입니다.
청소년 교육과 학교 교육에 대한 자세한 내용입니다.

목차

[개 요]
< 현대사회의 청소년교육>
제1절 청소년 문제 행동 유형
1. 청소년 가출
2. 청소년 자살
3. 청소년 약물 남용
4. 청소년 집단따돌림
제2절 청소년 지도
1. 청소년 지도의 필요성
2. 청소년 지도의 원리
3. 청소년 지도의 영역
4. 청소년 지도의 방향
제3절 청소년 교육의 문제와 방향

<학교교육의 쟁점들>
제1절 고교평준화 정책의 찬판 논리
1. 문제의 제기
2. 평준화와 비평준화 정책의 논리
제2절 수행평가 정책의 정착을 위한 제언
1. 들어가는 말
2. 한국에서의 수행평가의 영향
3. 수향평가의 문제점 및 부작용
4. 수향평가 정책의 정착을 위한 제언
제3절 자립형 사립 고등학교 지정의 찬반 논의
1. 자립형 사립 고등학교의 의미
2. 추진배경
3. 지지의 근거
4. 비판의 근거
제4절 교원연수의 개선방안
1. 일본과 미국의 교육연수제도
2. 우리나라 교원연수의 개선방안
소감문

본문내용

현대사회에서의 청소년 문제와 청소년 문제의 원인에 대해서 그 원인에 대한 해결책과 함께 교육자적 입장에서 중요함과 청소년들이 가출, 자살 등의 원인을 자세히 알아보고 청소년 지도에 있어서 필요성에 대해서 알아보고 그에 따른 지도 원리와 영역을 통해서 청소년들을 지도 문제점을 파악하고 해결해 나가도록 나타나 있다.
현재 학교에서 수업을 받고 있었던 학교 교육의 쟁점들에 대해서 알아보고 그 쟁점에 대한 원인과 시기 별로 일어난 일에 대해서 또 다른 나라와 비교를 통해서 더 나은 교육으로 나아가기 위한 구체적인 방안을 생각해 볼 수 있도록 나타나 있다.

현대사회의 청소년교육
제1절 청소년 문제 행동 유형
21세기 한국의 사회는 과거 어느 때와 비교할 수 없는 급격하고 다양한 사회적 변화를 겪고 있음 → 사회구조의 변화뿐만 아니라 개인에게는 새로운 사회의 가치관에 빠르게 적응해야 하는 부담을 주고 있다.
사회변화의 양상: 가족기능의 약화, 가치체계의 혼란, 학교교육의 위기, 인간관계의 파괴, 자아정체감의 혼미, 직업세계의 다양성과 복잡성 등을 들 수 있다.
복잡 다양한 사회구조 속에서 미래는 반드시 희망과 추구의 대상만이 아니라 현재의 불안과 혼돈의 연속으로 인식되기도 한다→ 청소년들은 사회 변화에 적응하는데 많은 어려움을 겪고 있다.
일탈행동이란?
일반적으로 사회구성원들에게 지켜져야 된다고 믿어지는 사회적 가치나 규범에서 벗어나는 행위
오늘날 청소년들의 일탈행동은 학교에서 뿐만 아니라 가정에서도 빈번하게 일어나고 있다.
1. 청소년 가출
청소년 가출 원인: 대부분 가정, 학교, 혹은 또래 집단에서의 순간적인 불만족에 의해 가출하게 됨→규범과 학교 성적의 불만족, 결석 등으로 인하여 가정이나 학교에 적응하지 못하고 중도 탈락하면서 이탈, 낮은 자아개념을 소유, 자신감 결여, 대인관계가 원만하지 못함, 자신의 통제감이 낮음, 스트레스의 요인에 대해 적절하게 대처하지 못함 약물사용, 음주, 가출, 자살기도 등의 비효과적인 대처방법을 사용

참고 자료

없음
*승*
판매자 유형Bronze개인

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