듀이의 사상에 담긴 교육과 인간

소개글

듀이의 사상에 담긴 교육과 인간
듀이가 인간을 어떻게 바라보았고, 교육적인 시각은 어떠하였으며,
인간과 교육의 관계에 대하여...


참고문헌을 무려 4개나 독파하여 열심히 쓴 글입니다. 점수도 잘 받았습니다.

목차

1.서론.
2.듀이의 교육관
3.듀이의 인간관
4.교육과 인간의 관계
5.결론

본문내용

1.서론
20세기 우리나라에는 서양의 물품, 종교 뿐 아니라 교육이론도 수없이 많이 들어오곤 했다. 그런데 이 많은 것들 중 교육에 관해서 우리나라에 가장 영향력을 많이 끼친 이론은 존 듀이의 이론이라고 할 수 있다. 비단 듀이의 이론이 우리나라에게만 영향력을 끼친 것은 아니다. 1950년대 전후 전 세계적으로 진보주의와 함께 듀이의 이론이 크게 성장하였고 이러한 교육이론의 큰 파도 속에 우리나라도 함께 동참했다고 할 수 있는 것이다. 또한 듀이의 이론은 1950년도 즈음만 반짝 한 것이 아니라 그 이후 듀이의 이론을 따르는 사람들이 많아짐에 따라 듀이의 이론을 포스트모더니즘이나 네오 프래그머티즘, 현상학의 관점으로 재해석하는 연구결과도 끊임없이 나오기도 했으며, 교육학자뿐만 아니라 현재 교단에 있는 교사들에게도 아직까지도 큰 영향력을 끼치고 있다. 게다가 이러한 듀이의 영향력은 현재 교단에 있는 교사들에 의해 또다시 교사들의 제자들이 듀이의 영향을 받게 됨으로써 듀이의 영향력은 끊임이 없다고 생각할 수 있다. 그렇기 때문에 20세기 이후 이렇게 큰 영향력을 끼친 듀이가 생각한 교육이란 무엇이며 그리고 교육을 받는 인간은 어떤 존재이며, 인간과 교육의 관계에 대하여 알아보아 현재 우리나라 교육실정에 필요한 것이 무엇이 있는지 알아보는 것은 중요한 의미가 있다고 할 수 있다.

2.듀이의 교육관
듀이의 철학을 한마디로 얘기하면 경험의 철학이라고 얘기할 수 있다. 경험이라는 단어 없이 듀이를 설명할 수 없을 정도이니 말이다. 듀이는 “교육은 경험의 끊임없는 재구성이다.”라고 말하며 듀이의 철학은 경험의, 경험에 의한, 그리고 경험을 위한 철학, 그리고 듀이의 교육은 경험 내에서, 경험에 의한, 그리고 경험을 위한 발달(Dewey, 1938: 29)이라고 말한다. 이러한 듀이는 교육관에 있어서도 경험에 의거하여 경험에 의한 교육과 경험에 의해 발생된 지식 대하여 말하였다.

참고 자료

없음