[교육방법적용]음악교과 단원에서의 교수 모형 적용

소개글

교육학에서 중요한 부분을 차지하는 교육방법영역에서 Keller의 ‘ARCS이론’ 을 적용한 교수학습지도계획 입니다.

많은 도움이 되시기를..

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. Keller의 학습동기화 모형

Ⅲ. 음악교과목의 성격과 목표 및 교수-학습 방법

Ⅳ. ARCS이론의 적용단원 개괄 및 적용방법

Ⅴ. 흥미증진을 위한 지도안 예시

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

음악교과 중 활동 영역 중 가창 부분에 적용할 교과서의 가장 처음에 나오는 다장조의 “희망의 나라로”를 통하여 ARCS 이론을 적용하여 학습자의 흥미를 증대시키는 방안을 살펴보도록 하겠다.
본론에서는 먼저 ARCS이론에 대하여 살펴보고 음악 교과의 성격과 목표 및 단원의 구성내용과 교수-학습 방법에 대해 알아보겠고 단원의 지도안을 간단히 제시한 후 각 부분별로 ARCS이론을 적용하여 흥미를 증대하는 방안을 살펴보도록 하겠다.


Ⅱ. Keller의 학습동기화 모형(ARCS 모형)

1. 기본가정

① Keller는 효과적이고 효율적인 교수는 단지 학습자의 학습결과만을 검토하여 판단되고 있어 학습자의 학습과정에서 동기는 무시되고 있다고 지적하면서 동기설계 및 개발과정에 대한 체계적 접근이 필요하다고 하였다.

참고 자료

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