[교육심리] 개인성장을 위한 교육의 과제(지적 능력의 성장을 중심으로)

소개글

개인 성장을 위한 교육을 과제로서 지적 능력 성장을 중심으로 살펴본 리포트입니다. 학습, 문제해결, 창의성이라는 소단원으로 구체적인 논지를 제시하였습니다. 많은 도움이 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1.학습(learning)
1.1.학습의 의미
1.2.학습에 대한 접근

2.문제해결(problem solving)
2.1.문제해결의 의미
2.2.문제해결의 단계
2.3.문제해결력과 학교 학습

3.창의적 사고(creative thinking)
3.1.창의성의 개념
3.2.창의성의 계발

Ⅲ.결 론

본문내용

사람들은 공통점이 매우 많다. 생긴 모습도 비슷하고 행동도 비슷하다. 두 발로 서서 걷고 동일한 기본적 욕구를 가지고 있어 배고 고프면 먹고 목이 마르면 물을 마시고 졸리면 잠을 자고 싶어한다. 생각이나 감정도 닮은 점이 많다.
그러나 달리 보면 사람들은 그야말로 천차만별이다. 엄밀한 의미에서 보면 이 세상에 똑같은 사람이란 존재하지 않는다. 사람들은 다른 점이 참으로 많다. 모습도 각양각색이고 생리적 특성도 다르다. 찬찬히 살펴보면 사람들은 같은 점이란 전혀 없는 것처럼 보인다. 말을 일찍 배우는 아이가 있는가 하면 말을 제대로 배우지 못해 부모의 애간장을 태우는 아이도 있다. 학교에서도 자명한 사실은 학습자들이 서로 다르다는 것이다. 키가 큰 아이가 있는가 하면 키가 작은 아이도 있다. 공부를 잘 하는 학생이 있는 반면 공부를 제대로 하지 못하는 학생도 있다. 사람들 사이의 이러한 차이를 개인차(個人差)라고 한다.
학생들의 개인차는 교육에 커다란 영향을 준다. 어떤 교과이든 간에 모든 연령수준에서 학생들은 지적 기능을 비롯한 여러 부면의 특성에서 큰 차이가 있고 이러한 차이는 학습에 영향을 준다.
학교학습과 가장 긴밀하게 관련을 맺고 있는 개인차 특성은 지적 특성이다. 본론에서는 학교학습과 긴밀한 관련을 맺고 있는 지적 특성의 과제라고 할 수 있는 지적 능력의 성장을 중심으로 살펴보되, 이를 위해 학습과 문제 해결 그리고 창의적 사고를 큰 테두리로 내세우고자 한다.

참고 자료

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