[프뢰벨] 프뢰벨교육

목차

1. 사상적 배경

2. 현대 교육사상사적 의의

3. 내가 꿈꾸는 프뢰벨 유치원
1) 교육목적
2) 방법
3) 내용
4) 가정교육
5) 환경구성시 고려해야 할 사항

본문내용

현대와 같이 급변화 된 사회에서는 '교육'이라는 언어의 의미만으로도 그 중요성이 의미를 가진다. 즉, 인간이 인간답게 조성되는 과정이며 나아가 이 세상을 질서 있고 또한 여러 사람들과 공존해서 행복하게 살 수 있게 하기 위한 도구가 교육이기 때문이다. 이러한 교육에 평생을 몸담고 연구한 여러 역대 교육자는 셀 수 없이 많지만 Froebel(1782-1852)과 같이 전 세계적으로 현재까지 영향을 끼치고 있는 학자는 거의 없다고 해도 과언이 아니다. 왜냐하면 Froebel이 유아교육사상을 상징적으로 표현하기 위하여 명명한 유치원이란 말이 지금까지 수정 없이 그대로 '유치원'이라는 공용어로 사용되고 있고 진정 유아를 위한 교육 프로그램을 개발하여 유치원 교사교육에 일생을 바쳤기 때문이다. 또한 인간에 대한 특히 유아에 대한 지극한 관심과 사랑을 가진 Froebel이 있었기에 오늘의 문명사회가 있을 수 있었다해도 과언이 아닐 것이다.

참고 자료

없음