직업인이 남성인 경우에는 직업명을 그대로 쓰지만 여성의 경우에는 명칭에 ‘여’를 붙여 여교사, 여류작가, 여의사 등을 붙여서 사용하고 있다.

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여성복지론

과제 주제: 직업인이 남성인 경우에는 직업명을 그대로 쓰지만 여성의 경우에는 명칭에 ‘여’를 붙여 여교사, 여류작가, 여의사 등을 붙여서 사용하고 있다. 위와 같이 생활 속에서 남녀불평등의 예시를 찾아 자신의 생각을 서술하고, 정책적·실천적 해결방안에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생활 속 남녀불평등의 예시에 대한 나의 생각
2. 생활 속 남녀불평등에 대한 정책적·실천적 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

성은 성적인 기준 하에서의 성별 구분인 Sex와, 사회적인 관점에서의 성적 자기 정체성인 Gender를 포괄하는 개념이다. 그러한 의미에서 남녀불평등은 신체적으로 다르게 태어난 성별로 인해 일어난 불평등, 신체적으로 다른 성별에 대한 사회적 불평등 모두를 포함하고 있기 때문에 성 불평등이라고도 부를 수 있다. 이러한 의미를 바탕으로 남녀불평등은 성에 기반한 문제와 관련된 차별적 사건, 불평등한 사건을 뜻한다고 할 수 있을 것이다. 남녀불평등은 인류의 역사에 있어서 아주 오랫동안 이어져온 것으로 과거에도 지금도 여전히 사라지지 않고 있는, 그러나 타파해야하는 요소라고 할 수 있다.
그런데 과거의 남녀불평등이 여성을 남성에 비해서 열등하기 때문에 사회 참여와 그 외 의 삶과 생활의 여러 면에서 남성보다 낮은 위치의 존재로 취급하는 적대적이고 명백한 성격의 것이었다면 현대 사회의 남녀불평등은 그 양상이 다소 다르다고 할 수 있다. 현 시대의 남녀불평등은 표면적으로는 불평등이 아닌 것처럼 보이지만 그 이면에는 여전히 가부장적이고 억압적인 의도가 숨어있으며 일상생활에서 간접적이고 미묘한 방식으로 나타나는 것이라고 할 수 있다.

참고 자료

문지선(2016), 한국 기혼여성의 경제활동과 가족 관계에 관한 연구 :부부의 성역할 태도를 중심으로, 고려대학교 대학원 박사논문.
손지빈(2019), 20~30대 여성들의 일상속 미묘한 성차별 경험과 우울, 전위공격성의 관계에서 자기침묵과 분노억제의 매개효과, 아주대학교 교육대학원 석사 논문.