[사회과 학습] 사회과 학습 지도안
- 최초 등록일
- 2004.06.08
- 최종 저작일
- 2004.06
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본문내용
5. 수업의 방향 및 지도상의 유의점
세계 문화유산으로 등록된 우리 나라와 세계 각국의 문화재 파악을 바탕으로 하여 인류의 문화 유산으로서 이들 문화재가 담고 있는 가치를 생각해 보고 문화재 보존의 중요성을 인식시키는 것이 이 제재의 기본 방향이다.
이러한 기본 방향에 따라 이 제재에서 다루어지게 될 주요 학습 내용은 우리의 세계 문화유산인 화성, 창덕궁, 종묘, 팔만대장경과 장경판전, 석굴암과 불국사, 고창ㆍ화순ㆍ강화의 고인돌 유적, 경주 역사지구 등 문화재적 가치와 우수성을 중심으로 세계 여러 나라의 문화 유산에는 어떤 것들이 있는지 알게 하는 과정과 우리지역의 문화재를 사례로 우리 문화재 보호의 중요성을 인식시키는 활동, 고장의 문화재를 세계 문화 유산으로 등록시키는 활동이 중심이 된다.
따라서 사실 지식의 탐구에 그치지 않고 고장의 문화재에 대한 관심을 갖게 하고 우수한 문화재를 세계 문화재로 추천하려는 노력과 보호하는 태도를 갖도록 지도한다
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