혼잣말에 대한 비고스키와 피아제의 견해차_혼잣말에 대한 개인적인 경험

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 혼잣말에 대한 Piaget 견해
2. 혼잣말에 대한 Vygotsky 견해
3. 혼잣말에 대한 Piaget의 견해와 Vygotsky 견해 차이점 비교
4. 혼잣말에 대한 생각을 개인적인 경험에 비추어 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

혼잣말은 지금까지 많은 연구자에 의해 자기중심적인 말(egocentric speech), 혼잣말(private speech), 자기 지시적인 말(self-directed speech), 비사회적인 말(non-social speech)), 자신과의 대화(communication with the self), 자기 대화(self-talk) 등으로 다양하게 언급되어 왔다(Diaz & Berk, 1995; Zivin, 1972). Winsler(1998)는 특별히 들어주는 사람이 없어도 스스로를 향해 밖으로 크게 표출되어 말해진 사고(thought spoken out loud)의 형태가 혼잣말이며, 이 를 통해 유아들은 자기를 안내하고 지시하면서 자신과 의사소통을 원활하게 한 다고 보았다.

참고 자료

서 현(2015). 유아 혼잣말의 현상학적 연구. 석사학위논문. 전남대학교 대학원.