[교육 사회학] TV가 청소년에게 미치는 영향

목차

1.청소년에게 미치는 순기능
(1)학습조력자로서 역할
(2)간접경험의 제공
(3)바람직한 정신문화 전수
(4)고등문화의 손쉬운 접근
2. 텔레비젼이 청소년에게 미치는 역기능
(1) 신체이 미치는 영향
(2)정신세계에 미치는 영향
가.내적이미지창출능력 감소
나. 집중력의 억압
(2)태도에 미치는 영향
가.광고와 드라마 등을 통한 물질적 선호의식
나.경험과 인식의 영역 획일화 및 축소
3.결론
4.참고자료

본문내용

텔레비전의 출현은 현재 커뮤니케이션의 형태를 크게 변형시켜 놓았다. 특히 오늘의 텔레비전 방송 시스템은 인간 사회의 구조와 사고의 방향에 생각 이상의 일대 변혁을 가지고 왔다. 그래서 현대를 가르켜 정보화 세대, 혹은 정보화 사회라고 부른다. 즉, 현대를 살아가고 있는 우리의 주변은 대중매체를 통한 수많은 정보들이 있다. 그 중 텔레비전은 다른 매체보다도 다양하며, 전달의 범위가 넓고, 그 속도와 파급량이 빠르고 강하다.
이렇게 우리 생활에 보편화된 텔레비전은 낙관적 측면과 부정적 측면을 동시에 가지고 있다. 여기서는 대중문화 중 가장 밀접하고 현실 속에서 쉽게 만날 수 있는 TV에 대하여 실제 청소년들이 텔레비전을 통해 어떤 영향을 받는지 짚어보자.

참고 자료

교육사회학 석태종
새 교육사회 석태종 교육과학사
텔레비전 환경론 김규 서울 : 나남
메스커뮤니케이션 사회학 이강수 서울 : 나남
매스미디어 효과론 이정춘 서울 : 나남
매스커뮤니케이션 연구 정길수 서울 : 학문사 1990
텔레비전이 청소년에게 미치는 영향 연구 김민 연세대학교 석사학위논문1994
tv가 청소년에 미치는 영향 성균관대학교 석사학위논문
방송이 청소년에게 미치는 영향 유태영, 호재숙
이화여자대학교 한국문화연구원론총 제 23집 1974