그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정 하여 선정이유와 그림책 특징을 서술하고 언어교육 활용시 어떠한 방법이 있는지 기술해 보세요

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소개글

"그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정 하여 선정이유와 그림책 특징을 서술하고 언어교육 활용시 어떠한 방법이 있는지 기술해 보세요"에 대한 내용입니다.

본문내용

그림책은 인간이 출생하여 처음 접하는 문학 작품으로 아이들에게 즐거움과 함께 다양한 경험들을 제공한다. 즉 영유아들은 그림책을 통해 상상력을 자극받으며 세상에 대한 이해와 사고의 지평을 넓혀가고, 사회가 기대하는 많은 것들을 학습한다. 또한 그림책의 시각 예술적 요소들에 대한 영유아의 탐색 활동은 그들의 심미감을 발달시킨다. 하지만 무엇보다도 중요한 것은 그림책 읽기가 영유아의 언어발달을 이끄는 주된 활동이라는 사실이다.
이러한 그림책은 글과 그림이 결합되어 이야기를 엮어 나가게 만들어졌으며, 이 그림책을 통해 유아들은 직접적, 간접적 체험을 하고 그 속에 담긴 소리와 꾸며진 단어와 그림은 정서와 상상력을 자극하고 풍부하게 만들어 준다.

참고 자료

영유아 교육기관 학부모의 그림책 읽어 주기 활동 / 학습자중심교과교육연구 오은순외 2020
‘영유아 그림책 읽기’관련 연구 경향 분석: 국내 학술지를 중심으로 / 유아교육연구 제35권 제5호 인천대학교 사범대학 유아교육학과 이시자

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