Bandura의 사회적 관찰 학습

소개글

"Bandura의 사회적 관찰 학습"에 대한 내용입니다.

목차

1. Bandura의 생애 (1925 ~)

2. Bandura의 사회적 관찰 학습
1) 관찰 학습
2) 상호 결정론
3) 자기 효능감(self-efficacy)
4) 자기 규제(self regulation)

본문내용

1. Bandura의 생애 (1925 ~)
Bandura는 캐나다 앨버타 주의 작은 시골마을에서 태어났다. 캐나다 브리티시컬럼비아 대학에서 공부를 했고, 미국 아이오와 대학에서 심리학 석사와 박사 학위를 받았다.
그 후 스탠퍼드 대학에서 심리학과 교수로 몸을 담고 있다.
초기에는 임상심리학에 흥미를 가졌으며, 초기 연구들에는 심리치료 과정, 아동의 공격성 등이 있었다. 그 후에는 행동 수정, 모델링, 관찰학습, 자기 조정 과정, 자기 효능 등을 연구하였다. Bandura는 Miller와 Dollard가 쓴 ⌜사회 학습과 모방⌟을 읽고 크게 영향을 받았고 1960년대 초에 일련의 논문과 서적을 출판, 발표하여 모방학습에 관한 이전의 설명 개념에 대하여 도전하기 시작했으며 관심의 논제를 보다 확대 시켜 나갔다.
그러한 결과 오늘날 우리는 이 분야를 관찰 학습이라 부르고 있으며 이제는 Bandura를 이 분야의 지도적인 연구가 및 이론가로 부르고 있다.

참고 자료

문서 내 참조