[상담심리] 반두라의 관찰학습에 비추어 본 부모의 말과 행동이 미치는 영향

소개글

"[상담심리] 반두라의 관찰학습에 비추어 본 부모의 말과 행동이 미치는 영향"에 대한 내용입니다.

목차

1.이론적 배경
2.반두라의 사회학습 이론
3.관찰학습과 부모의 말과 행동
4.관찰학습과 부모의 말과 행동의 특징

본문내용

1.이론적 배경
Albert Bandura(1925 ~ )는 1925년 캐나다의 앨버타 주에서 태어났다. 그는 조그만 시골마을에서 성장했으며 British Columbia 대학에서 학사 학위, Iowa 대학에서 석.박사학위를 취득하였다. 아이오와 대학에서 초기에는 임상심리학에 흥미를 가졌으며,초기의 연구들에는 심리치료과정, 아동의 공격성 등이 있다. 반두라는 Miller와 Dollard가 쓴 ⌜사회학습과 모방 ⌟을 읽고 크게 영향을 받았고 1960년대 초에 일련의 논문과 서적을 출판, 발표하여 모방학습에 관한 이전의 설명 개념에 대하여 도전하기 시작했으며 관심의 논제를 보다 확대시켜 가게 되었다. 그러한 결과 오늘날 우리는 이 분야를 관찰학습이라 부르고 있으며 이제는 반두라를 이 분야의 지도적인 연구가 및 이론가로 부르고 있다.그는 조건형성과 인지이론을 통합하여 사회학습 이론을 제안했는데, 현재 이 이론은 모방이나 공격성, 행동 치료 연구에 많이 활용되고 있다.

참고 자료

아동발달, 박성연ㆍ도현심 공저, 동문사, 1999.