영유아의 성장과 발달을 평가할 수 있는 방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고, 그 중 어떤 방법이 영유아의 발달상황

소개글

교과목 명: 보육과정
주제: 영유아의 성장과 발달을 평가할 수 있는 방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고, 그 중 어떤 방법이 영유아의 발달상황을 잘 설명할 수 있는지 그 이유를 설명하고 영유아 발달을 설명할 때 유의할 점이 무엇인지 생각보자

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평가방법
1) 관찰법
2) 조사법
3) 표준화검사법
4) 포트폴리오 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
전문가로서의 유아교사는 여러 이론과 연구에 기반해 유아의 연령적인 발달특성과 개별적인 차이를 고려해야 한다. 모든 교사는 유아시기 동안 전형적으로 일어나는 발달적인 변화와 어떻게 최상의 학습과 발달을 지원하는지에 관한 이해가 필요하다. 다시 말해, 유아교육의 실제가 유아의 발달적인 수준을 고려해야 하고 적합하게 반영이 되어야 한다는 것이다.
그에는 유아의 발달과 성장이 어떻게 이루어지고 있는 가를 잘 인지하고 있어야 하고 이를 위하여는 평가과정이 필요하다. 본론에서는 그들의 발달과 성장을 평가하는 방법에는 어떠한 것이 있는지에 대하여 알아보고, 어떤 것이 가장 그들의 성장과 발달을 잘 설명할 수 있는가에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 평가방법
1) 관찰법
관찰법은 “유아의 행동을 보다 더 잘 이해하기 위하여 유아가 보여주는 여러 가지 상황이나 활동을 과학적인 방법으로 자세히 관찰하고 기록, 분석함으로써 유아의 발달 및 행동을 더 잘 이해하 수 있도록 하는 유아교육의 대표적인 평가방법”이다.

참고 자료

이원미(2002)『유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구』, 중앙대학교 교육대학원
김지연(2007)『유아발달평가에 대한 유치원 원장의 인식과 유아발달평가 실태와의 관계』, 연세대학교 교육대학원