놀이치료연구

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놀이는 유아들의 발달에 중요한 활동이며, 생활 그 자체라고 할 수 있을 만큼 보편적이고 자연스러운 활동이다. 최근 많은 연구들에 의해 놀이가 유아의 정서, 인지, 사회 등 통합적인 발달을 유도할 수 있는 가장 바람직한 매체라는 인식이 이루어지고 있다. 유아 자신의 능력과 조화를 이루고 내적으로 동기화된 유아중심의 놀이는 유아들로 하여금 다양한 유형의 놀이를 경험하게 하고, 이는 궁극적으로 유아들의 통합적인 발달을 이끌어낼 수 있다. 이와 같은 맥락에서 볼 때, 정상적인 발달을 추구하고 장애를 최소화하는 것을 목표로 하는 장애유아에게 통합적인 발달을 유도하는 놀이는 장애의 발생을 예방하거나 최소화시켜서 정상적인 발달로 이끌어 줄 수 있는 주요한 발달 매개체가 될 수 있을 것이다.

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