교수학습과정안- 사춘기의 변화
- 최초 등록일
- 2021.08.31
- 최종 저작일
- 2021.08
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소개글
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목차
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본문내용
학습 목표
사춘기의 신체적 변화와 심리적 변화를 설명할 수 있다.
수업전략
최적 학습 모형
과제중심협동학습
학습 집단 조직
대집단→소집단→대집단
중심 학습 활동
사춘기의 신체적 심리적 변화를 받아들일 수 있다.
교 사 준비물
도입부에 사용할 PPT, 학습지, 동영상(도대체 사춘기가 뭐야), 융판, 보건교과서
문제발견 및 설정
동기유발
아기 2명의 뒷모습과 어른 2명의 뒷모습을 보여준다.
흔한 감염병을 제시하여 흥미를 유발
⦁아기 2명의 뒷모습을 보고 누가 여자인지 남자인지 질문한다. 왜 그렇게 생각하는지 묻는다.
⦁“오른쪽 아기가 여자에요”
“오른쪽은 남자 아이 같아요”
“그냥 그렇게 보여서요”
⦁남·녀 어른의 뒷모습을 보고 누가 남자인지 여자인지 질문한다. 왜 그렇게 생각하는지 묻는다.
⦁“오른쪽이 남자에요”
“왼쪽은 여자에요”
“오른쪽은 어깨가 넓고 근육이 많아요”
“왼쪽은 골반이 넓고 허리가 잘록해요”
참고 자료
없음