효과적인 성교육프로그램을 개발하기 위해서 특히 두 번째 단계인 프로그램 내용구성단계에서 중요하게 고려해야 할 사항을 제시하시오. 그리고 주변에 실시하고 있는 성교육프로그램의 실제(교육안)을 찾아 제시하고 그 프로그램을 합당한 이유와 함께 분석 평가해 보시오.

소개글

"효과적인 성교육프로그램을 개발하기 위해서 특히 두 번째 단계인 프로그램 내용구성단계에서 중요하게 고려해야 할 사항을 제시하시오. 그리고 주변에 실시하고 있는 성교육프로그램의 실제(교육안)을 찾아 제시하고 그 프로그램을 합당한 이유와 함께 분석 평가해 보시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 효과적인 성교육프로그램 개발
1) 프로그램 단계별 내용
2) 내용구성단계 고려사항
2. 실제 성교육프로그램 교육안, 화성시청소년문화센터 ‘찾아가는 성교육’
1) 교육안 분석
2) 교육안 평가
3) 교육안에 대한 합당한 평가 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

‘성교육의 이상적인 목표는 무엇일까?’ 우리는 자녀의 성장기에 따라 성교육을 하게 되고 올바른 성 가치관을 형성하도록 도와준다.
성교육은 가정과 학교를 통해 진행되는 경우가 많은데 학교의 다양한 성교육프로그램도 단편적인 지식 전달에만 초점을 맞추고 있어 생활 속에서 발생하는 성폭력 상황에 대한 대처능력과 자기방어 기술을 습득하는 데 한계가 있다는 지적이 제기되고 있다.
내가 생각하는 이성적인 성교육은 자신을 잘 조절해 원만한 대인관계를 갖게 하여 평등과 존중의식을 바탕으로 다른 사람과 어떻게 살아가야 하는지의 방법과 철학을 가르치는 것으로 생각한다. 따라서 이러한 목표를 달성하기 위해서는 효과적인 성교육프로그램의 개발과 운영이 중요하며, 특히 현대사회처럼 다양한 매체와 사회변동이 발생하는 시기는 현실을 반영한 성교육프로그램의 개발과 운영이 필요하다고 생각한다.
또한, 성교육프로그램 개발에서 내용구성은 시대와 현실을 적절하게 반영해야 하므로 중요한 요소라고 생각하기 때문에 본 과제는 효과적인 성교육프로그램 개발 과정에서 내용구성과 실제 교육안을 찾아보고 분석하여 평가해 보겠다.

참고 자료

화성시청소년성문화센터, 찾아가는 성교육, https://www.hswf.or.kr/hssay/449
2021년 교육연구회 보고서, 학습자 참여·활동 중심 수업을 위한 포괄적 성교육 프로그램 개발 및 적용, 중등성교육연구회
최미정, 청소년의 성적 주체성 향상을 위한 성교육 프로그램 개발, 국회도서관, 2006