교수학습과정안과 교육방법-학교보건교육 리포트-

소개글

대단원명: 사춘기의 이해
중단원명: 사춘기의 신체적, 심리사회적 변화
소단원명: 사춘기에 겪게 되는 4가지 주된 변화
학습목표: 사춘기에 발생하는 4가지 신체 변화를 나열하고 사춘기를 이해할 수 있다.

준비물: 교과서, 유인물, 노트, 형광펜이나 색 볼펜

목차

1. 대단원명
2. 중단원명
3. 소단원명
4. 학습목표
5. 준비물
6. 지도방법
7. 지도상의 유의점
8. 도입
9. 전개
10. 정리
11. 평가 및 차시예고
12. 교육 방법

본문내용

지도 방법: 학생들을 지도하는 방법은 큰 목소리로 학생들의 주의를 집중시켜야 하고 쓸데없는 말을 줄이고 수업에 꼭 필요한 말만 한다. (단 학생들이 수업에 너무 집중하지 못한다면 잠이 깰 수 있도록 흥미로운 이야기를 해준다. ) 중요한 부분이나 강조하고 싶은 부분은 학생들에게 별표를 치라고 한다. 또는 형광펜으로 자신만의 강조 법으로 강조를 하라고 지시한다.

지도상의 유의점: 특정 학생을 위주로 수업을 진행하지 않는다. 기본 핵심을 잡아 준 뒤에 다음 단계로 넘어간다. 기초가 탄탄해야 그 다음 어려운 문제들을 잘 해결할 수 있기 때문이다.

도입: 본격적인 수업에 들어가기 전에 학생들에게 사춘기가 무엇이라고 생각하는 지 질문한다. 그리고 각자의 노트에 자신이 생각한 사춘기에 대해 적어보라고 한다.

전개: 사춘기에 겪게 되는 4가지 주된 변화인 빠른 신체성장, 신체비율의 변화, 1차 성징의 발달, 2차 성징의 발달에 대해 설명한다. 사춘기 청소년의 행동들에 대해 설명한다.

참고 자료

없음