독서지도론 독서 능력을 발달 시키기 위해서는 어떻게 해야 하는가

소개글

"독서지도론 독서 능력을 발달 시키기 위해서는 어떻게 해야 하는가"에 대한 내용입니다.

목차

1. 독서능력
2. 독서량과의 상관관계
3. 독서 능력 발달의 이점
4. 독서능력 향상 방법
5. 결론

본문내용

주제 : 독서 능력을 발달 시키려면 어떻게 해야 하는가

1. 독서능력
독서능력(reading ability)은 기본적으로 책을 읽을 수 있는 능력을 말한다. 하지만 이는 단순히 책을 읽는 것만을 말하는 것이 아닌 슈버트(D. G. Schubert)의 “쓰여 지거나 인쇄된 기호에 대한 신속, 정확한 해석이다.” 라는 정의처럼 책을 신속하고 정확하게 해석할 줄 알아야 하는 능력이다.

2. 독서량과의 상관관계
앞서 설명한 독서능력과 독서율을 떼려야 뗄 수 없는 관계이다. 2011년부터는 격년으로 실시되고 있는 문화체육 관광부의 국민독서실태조사에 따르면 우리나라 성인 1인당 연간 독서량이 감소해 2015년에는 9.1권인 것으로 조사되었다.

참고 자료

박제희 (2017). 독서와 교과 교육의 관계. 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위 논문, 서울
김상희 (2012) 유아기 가정의 독서환경이 초등학생의 독서능력에 미치는 영향. 강남대학교 대학원 석사학위 논문, 용인
윤희현 (2016) 소집단 독서토론 활동이 아동의 독서능력 향상에 미치는 영향에 관한 연구. 대진대학교 교육대학원 석사학위 논문, 포천
박혜진 (2013) 양면 독서일지 활용이 중학생의 독서 능력과 독서 동기에 미치는 영향. 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위 논문, 부천
채창균, 신동준 (2015) 독서, 신문읽기와 학업성취도, 그리고 취업. 학술기사