조작적 구성의 원리

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Piaget는 생물학적인 발생적 인식론자이면서 발달심리학자이다. 그는 유기체의 생물학적인 기능인 환경에의 적응기능과 지적인 적응기능을 본질적으로 같은 것으로 보고, 적응기능, 곧 동화와 조절기능과 조직기능이란 불변적 인지기능에 의한 인지구조의 변화를 인지발달로 파악하고 있다. Piaget는 인지발달은 개인에 따라 사회문화적 환경에 따라 상당한 개인차가 있을 수 있지만, 감각·운동단계, 직관적 사고단계, 구체적 조작단계, 형식적 조작단계를 거치면서 정해진 통로를 따라 일어난다고 본다. Piaget의 발생적 인식론은 인지발달에서 수학적 사고의 발생에 특별한 의미를 부여하고 있으며, “지능은 조작의 체계이며, 모든 수학도 조작체계이다”라고 단언한다. Piaget의 발생적 인식론과 심리학의 기본전제에 따르면, 학습은 발달에 종속되어야 하며 지도는 또한 학습에 종속되어야 한다.

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