사회복지조사 과정중 조사도구 개발 시 개념화와 조작화를 사례를 활용하여 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조사연구
2. 조사연구의 절차
3. 개념화 조작화

Ⅲ. 결론 및 본인생각

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지조사는 사회복지에 필요한 지식을 어떻게 창출할 것인가에 대한 연구이지만, 사회복지에 대한 과학적 인식을 강조하고, 행동과 실천을 쉽게 무시하며, 냉정하고 비판적인 과학적 인식방법이 사회복지 가치관과 윤리의 따뜻함과 수용에 해를 끼치는 것으로 보인다. 학계와의 연습 장소와 관계는 여전히 미묘한 긴장을 가지고 있다.
사회복지지식을 제대로 배우기 위해서는 우선 올바른 지식을 배워야 하지만 아무리 관심과 노력이 많아도 지식 습득 방법이 옳지 않으면 건강한 지식을 쌓기 어렵다.
통계조사는 복잡하고 다양한 사회·집단 현상을 정량화하여 객관적이고 구체적인 특성을 파악하는 일련의 과정이다. 즉, 통계조사는 통계자료를 이용한 통계와 통계표현을 참고하여 조사대상자의 협조를 위한 인적, 비용, 시간적 측면에서 많은 연구가 필요하며, 조사목적이 높고 이용가치가 높다.계획 단계에서는 다음 통계조사의 일반적인 요소들을 면밀히 검토할 필요가 있다.
세 가지 핵심요소로 구성되지만, 연구과정과 절차는 다음과 같다. 첫째, 연구의 필요성을 인식하고 이를 바탕으로 연구주제(문제)를 설정하였다. 연구의 필요성이 인식되면 연구설계를 통해 연구목적을 설정하고 필요하다면 가설을 설정하는 연구연구를 진행할 것이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 측정, 표본추출, 자료수집, 자료분석을 계획하였다. 측정 방안은 본 연구의 목적을 구성하는 주요 개념을 정의하고 지표를 구성하는 것이다.

참고 자료

임희규, 『사회복지학개론』, 광문각, 2008
김태성, 김기덕, 이채원, & 홍백의. (2005). 사회복지조사론.