비대면 온라인 교육에 대한 고찰

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새로운 10년의 출발점인 2020년, 초대하지 않은 불청객인 코로나19의 등장으로 인해 지구촌은 갑작스럽게 혼란 속에 빠졌다. 코로나19가 정치·경제·문화 등 다양한 방면에서 악명을 드높이고 있을 때 큰 타격을 받고 있는 분야를 손꼽으라 하면 교육 분야를 빼놓을 수 없다. 전염력이 강한 바이러스의 특성을 예방하기 위해 교육 분야를 포함한 다양한 범주에서 ‘비대면’을 원칙으로 두고 삶을 영위해 가고 있다. 그렇다면 지금부터 ‘비대면’을 원칙으로 두고 진행이 되고 있는 비대면 온라인 교육의 득과 실에 대해 살펴보고 이에 대한 개인적인 내 생각에 대해 조심스럽게 내비치고자 한다.
비대면 온라인 교육의 장점과 단점을 살펴보기에 앞서 코로나가 발발하기 이전 수업 풍경을 잠시 기억에서 꺼내보고자 한다. 수업 시간에 맞춰 강의실에 앉아 종이로 된 책과 필기를 위한 노트와 펜, 노트북을 구비해 책상에 수업들을 준비를 한다. 그러면 잠시 후 교수님이 강의실에 들어오셔서 학생들에게 안부를 묻고 수업 틈틈이 가벼운 농담을 해주시면 학생들은 웃으며 답한다.

참고 자료

다매체시대 효율적 토론 수업 연구 -대면 수업과 비대면 수업 모델 비교와 그 의미-, 김지윤, 한국사고와 표현학회, 사고와 표현, 사고와 표현 제13집 제2호, 2020.08., pp.240
비대면 수업은 왜 불편한가?: 원격성 개념에 대한 교육철학적 검토, 이승현·곽덕주, 한국교육철학학회, 교육철학연구42권3호, 2020.09., pp.127