언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을 고려하여 계획을 세워 보세요.

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"언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을 고려하여 계획을 세워 보세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 언어발달의 중요성
2. 유아기 언어교육의 중요성
3. 언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 세울 수 있는 지도방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

언어란 인간이 의사소통을 위해 음성(말)이나 문자(글)를 통해 생각과 감정 등을 표현하는 사회 공동의 인습적인 상징체계이다. 인간이 언어로 의사소통을 한다는 것은 자신의 생각을 표현하고 다른 사람의 생각을 이해하는 것을 의미한다. 인간의 언어는 단순한 신호가 아니라 생각을 표현하는 기호체계인 것이다. 언어를 의사소통의 수단으로 생각할 때 인간만이 언어를 사용하는 것은 아니다. 그러나 많은 연구 결과 언어는 지능과 밀접한 관련이 있고 인간만이 효율적으로 언어를 처리할 수 있는 뇌를 이용한다는 사실을 밝혔다. 이렇듯 뇌를 이용하여 언어를 상황적 맥락에 맞게 추상적인 상황이나 관계를 맺도록 사용하며 의사소통을 위해 창의적으로 활용하게 된다. 인간에게 언어는 절대적인 것은 아니지만 매우 중요한 부분을 차지한다. 다른 사람들과 사회적 관계를 형성하기 위해서 언어를 이용한 의사소통이 필요하며 학습을 원활하게 하는 과정에도 언어가 필요하다. 인간은 언어를 통해서 어떤 곳의 문화를 다른 사회나 다른 시대로 전달한다.

참고 자료

남규, 『영유아 언어지도』, 공동체, 2018.
박희숙 외, 『언어지도』, 창지사, 2016.
이현진 외, 『언어발달』, 박학사, 2016.