유아교육기관과 부모와의 관계

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유아교육기관과 부모는 영유아의 발달과 교육에 지대한 영향을 미치는 중요한 요소이다(Epstein, 1995).그러나 학교교육이 아무리 좋다 할지라도 가정에서 부모들과 연계되어 조화되지 않으면 일관성 있는 교육을 기대할 수 없게 되며 교육의 효과를 극대화시키기 어렵다.
Powell(1989)에 의하면 교육을 위한 연계성은 두 집단 간의 연결과 일치의 정도를 의미한다. 즉, 가정과 유아교육기관과의 연결은 두 집단 간 의사소통의 빈도를 말하며, 의사소통의 수가 증가하면 영유아들이 경험하는 교육의 지속성 또한 증가한다.

참고 자료

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