다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오. 사례 - 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 유아

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 관점에서 유아의 공격성 설명
2. 행동주의이론의 관점에서 유아의 공격성 설명
3. 인본주의의 관점에서 유아의 공격성 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일반적으로 만 5세나이로 해당하는 유아들은 사회적인 환경이 점점 넓어져서 활동량이 많고 또, 적응곤란의 현상이 반복되기 때문에 정서적인 긴장과 예민함이 매우 심하다. 이때의 유아들은 대부분이 공포와 질투, 분노 등의 불쾌정서를 애정과 행복, 호기심등과 같은 쾌적성보다 더욱 쉽게 느끼곤 한다. 그런 경우의 이유는 유아가 경험하는 기관에서의 활동과 생활이 유아들을 행복하게 해주기보다 화나고 슬프게 하는 것이 더 많기 때문이다. 시간이 흐르면 대부분의 유아들은 점차적으로 적응을 하게 된다. 하지만 일부 유아의 경우에는 진정되지 않고 계속적인 공격성을 보이게 된다. 공격성이라는 것은 타인에게 신체적, 또는 심적으로 피해를 주는 행동을 말한다. 즉, 유아가 심리적으로 적대감을 가지고서 상대방을 심적, 신체적으로 다치게 하거나 또는 상대방에게도 화를 내게 하는 행동들을 공격적 행동이라고 한다.

참고 자료

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아동생활지도 교안