급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 바람직한 전문성 개발방법

목차

1. 서론

2. 본론
1) 현대사회 보육교사 전문성의 중요성
2) 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양의 필요성 및 목적
3) 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 방법
4) 자신의 주관적 견해와 보육교사의 전망

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

보육 서비스의 질적 향상에 영향을 주는 요인 중 가장 결정적인 요인은 학습자를 직접 지도하고 가르치는 교사의 자질이 무엇보다 중요하다. 또한 보육교사는 교사가 가지고 있는 교육차원의 기술보다 개인적인 신념체계인 자기개념과 같은 질적 변인이 중요한 역할을 한다고 밝히고 있다. 이처럼 보육교사의 전문성은 양성교육 과정을 통해 교수기술이나 지식을 습득한 결과로 결정되기 보다는 교사로서의 역할을 수행하는 동안 자기성찰과 자기개념과 같은 개인적 노력으로 향상 될 수 있다. 따라서 본론에서는 급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 바람직한 전문성 개발방법에 대해 자세히 논해 보겠다.

1. 현대사회 보육교사 전문성의 중요성
보육에 영향을 미치는 것으로 여러 가지 요인들이 있으나 그 중에서도 가장 중요한 요인은 영유아를 직접 보육하는 보육교사이다. 특히 보육교사는 인생의 전 과정에서 가장 변화의 가능성이 많은 영유아기의 보호와 교육을 담당하는 의미 있는 타인(significant other)으로 영유아의 사회화를 담당하는 주체 세력이다. 특히, 보육교사의 전문성 인식은 선행연구들에서 보면 교사가 역할을 수행하기 위해 필요한 요인들 중에서 가장 중요한 요인으로 밝혀졌다.

참고 자료

김경회 외(2018). 보육학개론(4판). 창지사.
권영미(2014). 보육교사의 전문성인식과 사회적 지지 및 직무만족도의 관계. 영남대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김미경(2011). 보육교사의 직무만족에 관한 조사연구. 전남대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
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