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목차

1. 다문화교육의 이해

2. 다문화교육이론

3. 다문화교육대상 – 다문화가정 자녀
(1)다문화 가정 재학생수
(2)다문화 가정자녀 증감 추이

4. 다문화교육정책

본문내용

다문화 교육의 이해

<배경> 1960년~1970년대 초 미국에서 소수인종 집단의 권익향상을 위한 시민권 확보 차원의 사회운동으로부터 시작

초기 ☞ 학교에서의 인종차별주의문제 해결을 위한 교육적 노력으로 개념화
⬇︎
점차 인종, 민족, 성별, 사회계층 등 학교와 관련된 폭넓은 문제들에 대한 ‘학교 개혁 운동＇으로 확장

★ 다문화 교육에 대한 정의 ★
-다양한 사회적, 문화적 배경을 지닌 사회구성원들이
-평등한 교육기회를 갖도록 교육과정의 변화를 추구함으로써
-다양성을 인정하고
-사회적 편견과 고정관념에 대처할 수 있는 능력을 길러주는 것

참고 자료

교과서 : 다문화 사회와 간호. 강혜영 저. 현문사. 2012
부교재 : 다문화의 이해와 건강. 김성혁 외. 정담미디어. 2012
사진출처 : http://bit.ly/WX661R
뉴스출처 : 중앙일보http://blog.joinsmsn.com/media/folderlistslide.asp?uid=mehmed8352&folder=4&list_id=10981239
뉴스출처 : YTM
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=052&aid=0000140000