언어학습의 유형과 전략

소개글

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목차

I. 학습 유형
1. 장 독립성․의존성
2. 좌뇌와 우뇌의 우세
3. 애매모호성에 대한 관용
4. 심사숙고형과 충동형
5. 시각적, 청각적, 운동감각적 유형

II. 자율성, 인식, 행동

III. 전략

IV. 전략중심 지도법
1. 학습자의 학습 유형과 전략 파악하기
2. SBI를 언어 교실에 통합하기
3. 교실을 넘어서 전략적 행동을 고무하기

본문내용

자신의 성격과 인지 사이에 존재하는 형태를 알 수 없는 연결고리인 인지 유형이 정의적 및 생리적 요인들이 혼합된 교육 상황에 구체적으로 연관될 때를 말한다.

1. 장 독립성․의존성
장 독립성: 주의를 흐트러뜨리는 개체들이 섞여 있는 장(field)에서 특정한 개체나 요소만 찾아내는 능력을 말한다.
장 의존성: 전체 장(field)에 ‘의존하는’ 성향을 말한다.

장 독립성(FI)
부분(나무)
독립적, 경쟁적, 자신감
연역적 수업이 효과적
교실에서의 학습

장 의존성(FD)
전체(숲)
사회적, 타인의 감정 포용
귀납적 수업이 효과적
언어 학습

학생들 중에 어떤 학생은 상황에 따라 FI성향을 강하게 보이거나 또는 FD성향을 강하게 보일지도 모른다.

참고 자료

없음