현대놀이 이론 중 프라이드의 정신분석이론, 피아제의 인지발달이론, 행동주의이론, 상위 의사소통 이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 현대놀이 이론 중 프라이드의 정신분석이론의 핵심개념과 시사점
1) 핵심개념
2) 시사점

2. 현대놀이 이론 중 피아제의 인지발달이론의 핵심개념과 시사점
1) 핵심개념
2) 시사점

3. 현대놀이 이론 중 행동주의이론의 핵심개념과 시사점
1) 핵심개념
2) 시사점

4. 현대놀이 이론 중 상위 의사소통 이론의 핵심개념과 시사점
1) 핵심개념
2) 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

놀이가 어린이의 발달에 미치는 영향에 대해서 많은 심리학자들이 관심을 갖고 다양한 관점에서 놀이 이론을 제시하였다. 어린이가 왜, 어떻게 놀이를 하며, 발달에 어떠한 영향을 미치는가에 따라 답하고자 하는 것이 놀이 이론이다. 그러나 이러한 이론들 중에서 어떤 한 가지 이론만이 놀이의 가치를 완전하게 설명 할 수 는 없다고 본다. 놀이에 관한 이론은 19세기와 20세기 초에 발달된 이론들을 흔히 고전적 놀이 이론(classical play theory)으로, 그리고 현대 심리학의 영향을 받아 보다 체계적인 이론으로 발전한 20세기의 이론을 현대적 놀이 이론(contemporary play theory)으로 분류한다. 따라서 본론에서는 현대놀이 이론 중 프라이드의 정신분석이론, 피아제의 인지발달이론, 행동주의이론, 상위 의사소통 이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고 각 이론이 지니는 시사점을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 현대놀이 이론 중 프라이드의 정신분석이론의 핵심개념과 시사점

1) 핵심개념
정신 분석 치료와 심리 역동적 성격 발달 이론의 창시자인 프로이드(Freud)는 놀이의 가치를 정서적이며, 어린이들의 불안감을 감소시키는데 있다고 본다. Freud는 자아의 기능에 초점을 둔 이론에 의한 놀이의 정화 효과를 강조하였다. 인간의 심적 과정은 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego)로 구성되는데, 신생아 시기에는 주로 본능적 충동인 원초아(id)에 의해 행동하지만 점차 성장하면서 다양한 경험을 쌓아 가는 동안 자아(ego)와 초자아(super ego)가 발달한다. 이러한 발달에 놀이의 경험이 중요한 작용을 하게 된다. 즉 놀이는 어린이가 놀이를 하면서 심리적 외상을 준 충격적인 사건과 관련된 부정적인 감정을 스스로 제거시키도록 해 준다.

어린이는 놀이를 하면서 실생활에서 인상 깊게 느낀 사건을 표현하고 평상시에 이루기 힘든 희망을 성취하는 경험을 함으로써 어린이의 자아(ego)가 원초아(id)와 초자아(super ego)를 조절할 수 있게 되고 그 결과로 자아가 성숙된다고 주장하였다.

참고 자료

이주혜, 놀이의 힘, 한스미디어, 2008.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002.
신은수 외, 놀이와 유아, 이화여자대학교 출판부, 2002.
나동광, 놀이치료, 형설출판사,2011.