보육교사, 보육교사인성론, 급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 바람직한 전문성 개발방법에 대해 자세히 논하시오

소개글

급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 바람직한 전문성 개발방법에 대해 자세히 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양의 필요성 및 목적
2) 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 방법
① 멘토링을 통한 전문성 발달과 함양
② 저널쓰기를 통한 전문성 발달과 함양
③ 포트폴리오를 통한 전문성 함양과 발달

3. 결론

본문내용

보육교사는 보건복지부에서 발급하는 자격증으로서 어린이집에서 일하기 위해 필요한 필수 자격증입니다. 어린이집, 놀이방 등 보육 시설이나 아동 복지 시설에서 위탁 아동을 교육하고 보호합니다. 국가에서 관리하고 있는 자격증임에도 불구하고 보육교사에 관한 인식과 처우는 생각보다 좋지 않습니다. 최근들어 어린이집 보육교사에 관한 사건사고가 많이 보도 되면서 보육교사에 대한 좋지 않은 시선과 불신이 더 높아지고 있는 실정입니다.
그럼에도 불구하고 보육교사는 현재 우리나라에서 아동의 발달을 위해 필수적인 역할로 자리잡아가고 있습니다. 맞벌이가 증가하고 있는 우리나라에서 어린이집을 보내는 아동의 연령은 12개월~18개월로 36.8%로 1위를 차지했고 2위는 31.8%가 12개월미만이었습니다. (2021년 2월 네이버카페 맘스홀릭베이비 맞벌이대상 설문조사) 아동을 어린이집에 이른 시기에 보내는 경우가 많아지기 때문

참고 자료

보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용, 한국보육진흥원, 2010
영아보육 전문교육과정1, 경기도 보육교사 교육원, 현정문화사, 2003
보육교사 인성론, 이경민 외, 정민사, 2020
예비보육교사를 위한 현장실습지도, 허정경, 휴먼북스, 2019
서울시 보육교사 근로환경 개선방안 연구, 안현미, 서울시여성가족재단, 2013