초등특수교육과 초등 체육 지도안 [5학년]

소개글

안녕하세요! 초등특수교육과 학생입니다!
노력이 많이든 자료이지만 같은 학과분들께 도움을 드리고자 올립니다!
고민하시고 구매해주세요~!

목차

1. 본시관련 학생 실태
2. 본시 교수-학습지도안

본문내용

학습목표
스트레칭으로 자신이 정한 목표 길이까지 늘릴 수 있다.
가. 다양한 신체 부위를 이용해 스트레칭하며 자신이 정한 목표 길이까지 늘린다.
나. 다양한 신체 부위를 이용해 스트레칭 하는 활동에 관심을 가지며 활동에 참여한다.

도입
학습 분위기 조성
◈ 출석 확인 및 인사
- 학생의 특징을 불러주며 인사하기
- 자신의 이름은 말한 후 인사한다.
- 친구들을 쳐다보며 웃는다.

복장 확인
◈ 체육복과 운동화 착용 확인하기
- 자신과 친구들의 복장이 적절히 갖추어 졌는지 확인한다.

<중 략>

활동2 친구와 함께 몸을 늘려보아요.
◈ 친구와 함께 스트레칭 하기

▶ 친구와 번갈아가며 함께 할 수 있는
스트레칭하기
- 운동 매트에서 함께 할 수 있는 스트레칭을 실시한다.
(다리 펴서 모으고 마주보며 손잡고 상체 숙이기-손깍지를 껴서 친구의 팔 위로 올려주기)
- 자세를 잡으며 번호를 세어 동작의 지속시간을 늘리도록 한다.(1~10초)

참고 자료

없음