다양한 관찰유형(일화기록, 연속기록, 표본기록, 시간표집, 사건표집)의 목적을 설명하고 관찰유형 중 일화기록을 사용하여 유아의 발달을 관찰

소개글

아동관찰 및 행동연구
주제: 다양한 관찰유형의 목적을 설명하고, 관찰 유형 중에서 일화기록을 사용하여 유아의 발달을 관찰하고 기록하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 관찰 유형
2. 일화기록법의 실제 적용

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

아동기는 발달 속도가 매우 빠르며, 개인차가 많은 시기이다. 이로 인해 아동의 발달이나 특성에 관한 자료를 수집하고 이 내용을 개별적으로 적용하는 것은 매우 중요한 일이다. 아동에 관한 정보를 수집하는 방법들 가운데에서도 아동 관찰은 가장 널리 활용되는 방법이다. 유아교육사전에 따르면, 관찰이란 사물의 상태나 형상 등을 기존의 지식을 활용하여 주의 깊고 자세히 참색하고 기술하는 일련의 활동을 의미한다. 자연스러운 상황 속에서 아동이 보이는 여러 활동과 행동을 파악하고, 이를 기록하고 분석하는 것이다. 이와 같이 자연스러운 상황 속에서 아동에 대한 정보를 수집하는 것은 풍부하고 전체적인 자료를 얻는 데에 적합한 방법이다. 예를 들어, 보육교사의 경우 아동을 위한 적절한 교육 과정이나 교수 전략을 개발하고, 아동의 상호작용 유형을 파악하며, 아동의 성장과 학습에 관한 가정과의 상담을 위하여 혹은 적절한 도움을 제공하기 위한 목적에서 아동 대상의 관찰을 수행할 수 있다.

참고 자료

김유미 외, 보육교사론, 학지사, 2010
누리과정 해설서, 보건복지부, 2014