교육행정에서의 체제란- 의미, 사고, 속성에 대해

소개글

교육행정에서의 체제 -- 의미, 사고, 속성을 중심으로 간략하게 작성한 과제입니다.

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본문내용

체제개념, 체제사고, 체제접근 등은 1970년대부터 본격적으로 교육행정(학)에 도입되어 경영기법으로서, 경영도구로서 유용하게 활용되어 왔다. 체제란, 그리스어로 ‘Systema’에서 유래했다. 요소, 관계성, 사전준비, 목적 등 네가지 부분에서 정의되기도 하였지만 공통적으로 여기서 말하고 있는 것은 체제는 하나의 이론으로도 볼 수 있지만, 하나의 사고방식으로 즉, 분석을 위한 참고의 틀로, 체계적 개념화를 위한 도식으로 보는 입장이며, 생물에서 무생물에 이르기까지 광범위하게 관련을 이루는 것이다. 이를 교육 행정에 적용을 시킨다면, 학군, 학교 건물, 교직원, 장학사, 학급, 교과과정, 학습단원 등도 모두 체제가 된다.

참고 자료

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