수학교실토론 1-1장 - 모든 인간은 지식을 구성할 수 있는 능력을 가지고 있다

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수학 수업을 학생들만의 발표, 그리고 교사의 정리로 진행한다는 것은 구성주의를 기반으로 한 수업이라고 말할 수 있다. 모든 인간은 지식을 구성할 수 있는 능력을 가지고 있고, 우리가 교실에서 만날 초등학생 또한 그렇다. Piaget에 따르면 같은 학습을 하더라도 개개인의 인식 틀이 달라서 도출하는 논리 수학적 지식이 다르다. 이를 교사가 알려면 어떻게 해야 할까? 에 대해 생각해 보았을 때 수업에서의 말하기를 통해 이를 인식하고 모든 학생들이 수업 목표의 도달할 수 있도록 해야 한다는 것이 교사의 역할이라는 결론을 냈다.
학생 한 두 명만 발표하고 참여하는 수업은 토론이라고 할 수 없다고 한다. 이를 위해서는 학생들이 생산적인 말하기를 하도록 독려해야하고, 이는 교사의 역할이다.

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