교육철학 및 교육사 동학사상

소개글

교육철학 및 교육사 교직수업 때 제출한 과제입니다.
동학사상과 교육을 연결지어 생각해 낸 과제였습니다.
교철사 과목 A+받았습니당ㅎ

목차

1)동학의 창시
2)동학을 만나다
3)동학의 교육사상
4)동학의 교육사상, 교육을 바라보는 눈
5)동학, 교사를 준비하며

본문내용

<동학의 창시>
동서양을 막론하고 새로운 사상과 종교는 혼란기를 통한 위기의식의 조성과 더불어 새로운 사회건설의 문제의식을 가지고 등장하는 것이다. 세도 정치기의 사회 혼란 속에서 기성 종교인 불교와 유교가 종교로서의 제 역할을 다하지 못하고 있던 틈을 이용하여 외래 종교인 천주교가 점차 세력을 확대해 가고 있었다. 그러나 많은 사람들이 생각하기에 서양 종교인 천주교는 우리나라 사람들이 중시하는 조상에 대한 제사를 금지하는 등 우리의 고유한 풍속을 해치고 있다고 생각했었다. 그래서 천주교의 확산을 우려하는 사람들이 지배층뿐만 아니라 일반 백성들 사이에서도 많았다. 바로 이러한 때, 경주의 몰락한 양반인 최제우가 새로운 사회건설의 사명의식을 가지고 민간 신앙과 유교, 불교, 도교를 융합하여 1860년에 새로운 종교를 만들었으니, 그것이 바로 ‘동학’이다. 동학이 만들어져 포교되던 1860년대는 서양 세력의 침략 위협과 천주교의 확산으로 서양에 대한 위기감이 어느 때보다 고조되던 때여서 이러한 때에 최제우는 우리 것을 지키고 고통 받는 사람들을 구원하기 위하여 동학을 창시했다. 불평등한 사회구조적 모순 속에서 인간 존엄성과 평등이라는 새로운 사상을 주장했기에 동학은 빠르게 민중 속으로 파고 들어갔다.

<동학을 만나다>
‘동학’이라고 하면 중학생 때에 배운 동학농민운동이 가장먼저 떠오른다. 지금까지 살아가면서 동학에 대해 깊이 생각해본 적 없이 지내왔던 나에게 동학과 교육을 함께 생각하는 것이 쉬운 일이 아니었다. 그래서 나는 무작정 동학에 대해 검색하고 책을 읽어 보았다. 교사가 되는 것에 동학이 나에게 과연 어떤 영향을 줄 수 있을까 생각했다. 처음 시작할 때엔 알고 있는 지식이 너무 얕아서 동학에 대해 간과하고 쉽게 생각하고 있었다. 과제를 위해 마냥 ‘동학과 교육사상’에 대한 책을 읽기 시작했던 것이 레포트를 쓰고 있는 지금의 나를 한층 더 참된 교사의 길로 이끌어주는 계기가 되었다.

참고 자료

없음