교육사회학 - 학교의 문제와 개선점
- 최초 등록일
- 2019.05.21
- 최종 저작일
- 2019.03
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목차
1. 서론
2. 본론
1) 학교의 기원
2) 학교의 기능
3) 학교의 문제점
4) 개선 방향
3. 결론
본문내용
교육은 하루 아침에 이루어 지는 것이 아니다. 교육은 긴 안목을 가지고 설계해야 하며, 자라나는 세대의 행복과 미래의 비전 있는 삶을 영위할 수 있는 교육이 되어야 하며 인격을 밑바탕으로 지식이 축적되어야 한다.
학교의 사전적 정의를 보면 일정한 목적 하에 전문직 교사가 집단인 학생을 대상으로 교육을 실시한다. (두산 백과 )
계획적 조직적 계속적 교육을 위해 일정한 시설과 설비를 갖추고 교육하는 사회의 제도적 단위 (한국민족문화 대백과 )로 정의하고 있다.
이러한 학교 교육의 목적이 과연 개인이 행복하고 가치 있는 삶을 살고 개인의 발전과 사회 발전에 기여할 수 있는지 인격이 형성된 바른 삶을 살아갈 수 있는지가 중요하다고 본다.
참고 자료
E.라이머, 2016년 9월 한마당