혁신학교 우수사례
- 최초 등록일
- 2019.05.17
- 최종 저작일
- 2019.04
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본문내용
혁신학교란 2009년 진보 성향 김상곤 경기도교육감이 취임하면서 등장했으며 현재 획일화된 공교육의 교육 커리큘럼을 탈피해 보다 창의적, 주도적인 학습능력을 배양하기 위해 시도되고 있는 새로운 학교 형태이다. 이러한 혁신학교는 초중등교육법 시행령 105조(자율학교)에 의한 혁신학교는 학급당 25∼30명, 학년당 5학급 이내의 작은 학교(농촌형ㆍ도시형ㆍ미래형) 운영을 통해 교사와 학생들이 맞춤형 교육을 하는 새로운 학교의 틀이다.
혁신학교는 함께 배우는 교육, 교사와 학생이 자발적으로 운영하는 학교, 교사와 학생이 서로 소통하고 협력하는 학교 문화를 목표로 한다. 또한 교장과 교사들에게 학교 운영 및 교과 과정의 자율권을 부여하며 학생들에게는 토론 중심의 수업을 강조하는 등 교육 과정의 다양화, 특성화를 통해 공교육을 정상화 하며 획일화된 현 상황을 탈피하는 것을 추구한다.
혁신학교라는 개념이 처음 생긴 이후 수가 점차 늘어 작년 기준으로는 1500개의 혁신학교가 생겨났고 각 시도교육청에서 추구하는 혁신학교의 모습은 다르다.
참고 자료
혁신학교의 정의 https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=937511&cid=43667&categoryId=43667
노진초등학교 혁신학교 http://www.nojinpia.es.kr/wah/main/bbs/board/view.htm