교감 연수 개인 과제, 우수 학교 방문 보고서(인천 송도고등학교)

소개글

교감 연수 개인 수행평가 과제로 제시되는 우수학교 방문 보고서(인천 송도고등학교)를 페이지에 맞추어 완벽하게 작성하였으므로 미흡한 부분만 가감하여 제출하시면 필요로 하시는 모든 분들께 실질적 도움을 줄 것으로 확신합니다.

목차

I. 방문 기관 현황
1. 학교 연혁 및 주요 현황
2. 학교 경영 추진 방향
3. 주요 활동 성과

II. 방문기관 우수 교육 활동
1. 중점 특색 사업
2. 진로 집중 프로그램 활성화에 따른 진로 [중점 과정] 학급 편성
3. 인성과 쉼의 여유가 살아있는 창의적 학사 운영

III. 우수사례 현장적용 활성화 방안
1. 인성 교육을 대입 준비와 선순환 리더십으로 접목한 창의적 혁신 교육과정 운영
2. 일반학교 내에서의 대안학급 구성 및 운영
3. 학생의 적성과 희망을 고려한 다양한 맞춤형 [진로 중점 교육과정] 운영
4. 자율적이고 민주적인 학교 문화 풍토 조성 및 학교 관리자의 뚜렷한 교육철학 실현

IV. 방문 소감

본문내용

I. 방문 기관 현황
1. 학교 연혁 및 주요 현황
❍ 1906년 10월 개성 산지현에서 ‘한영 서원(韓英 書院)’으로 개교(윤치호 초대 교장 취임)
❍ 인적 현황 : 학급/학생 : 37학급/929명, 교직원 : 93명(교원 74명, 일반직 19명)
❍ 1982년 ‘사람이 먼저 되라’는 송암 이회림 회장의 교시를 꾸준히 실천한 결과 2018 대
한민국 제6회 [인성교육대상] 시상

2. 학교 경영 추진 방향
❍ 건학 이념 : 경천애인(敬天愛人)
❍ 교훈 : 봉사(奉仕 : 받들어 섬기는 일)
❍ 교시(校是) : 사람이 먼저 되라
❍ 교육 목표 : 도덕인, 자주인, 봉사인, 건강인, 미래인

3. 주요 활동 성과
❍ 2018 대한민국 제6회 인성교육대상 시상
❍ 2017 대한민국 “BEST 일반계고등학교” 선정
❍ 2016 과학중점학교 운영 성과 최우수교 선정 및 100대 교육과정 우수교 수상
❍ 2016 동아일보 일반계고등학교 인천지역 1위(2013~2016 4년 연속)

<중 략>

III. 우수사례 현장적용 활성화 방안
1. 인성 교육을 대입 준비와 선순환 리더십으로 접목한 창의적 혁신 교육과정 운영
1) 창의적 체험활동 연간 계획 수립 시 인성 교육과 연계하여 실천하는 학교 문화 정립
❍ 교과 시간을 이용한 핵심 인성 요소 선정 및 자료 구안 및 적용
❍ 핵심 인성 요소인 ‘기본 생활 습관’, ‘효’, ‘배려’, ‘나눔’을 15시간 운영하고 이에 따른 ‘동영 상-토론-느낀 점 발표’ 등의 꾸준한 활동 및 실천 운동 전개
2) 80분의 독창적 점심시간 운영과 정기고사 이후 ‘쉼’의 실천 생활화
❍ 80분의 ‘점심시간’ LTA 를 통한 꿈과 끼를 발산하는 다양하고 개성 있는 동아리 활동 문화
❍ 중간고사 이후 2일간 본인 희망에 의한 창의적 체험활동 운영 및 기말고사 이후 축제, 합창 대회 개최로 학생들이 행복한 학교생활 문화 형성

참고 자료

없음