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[아동의 정서지능발달] 정서지능의 개념과 구성요소

merida
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최초 등록일
2019.04.12
최종 저작일
2019.04
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목차

I. 정서지능의 개념
II. 정서지능의 구성 요소

본문내용

I. 정서지능의 개념

사람의 정서는 대략 희(喜), 노(怒), 애(哀), 락(樂), 애(愛), 오(惡), 욕(慾)의 7가지로 설명된다. 즉, 기쁘고, 노하고, 슬프고, 즐겁고, 사랑하고, 싫어하고, 욕심을 내는 감정을 어떻게 적절히 표현하고, 어떻게 적절히 자제할 수 있는가 하는 능력을 보통 감성능력이라고 한다.
최근 많은 연구들은 사회적으로 성공한 사람들에 대한 추적연구를 통해 자기의 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 만드는 원동력이 되는 것이 지능이 아닌 정서지능이라는 것을 주장하고 있다. 정서지능이란 용어를 처음 사용한 사람은 샐로비와 메이어(Salovey & Mayer, 1990)로서 IQ가 인간의 지적 능력을 수치로 나타낸 것이라고 한다면, EQ는 감성지능(Emotional Quotient)으로 설명된다.
IQ는 단순히 머리의 우수함이지만 EQ는 지구력이고 인내심이며 주의집중력을 나타낸다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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