정서이론들과 각 이론의 장단점을 설명하고 자신이 가장 지지하는 정서 이론이 무엇이며 그 이유가 무엇인지

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 정서란

2. 정서이론들과 각 이론의 장단점
1) Ellis의 합리적 정서이론
2) 위니캇의 유아정서발달이론
3) 골먼(Goleman)의 정서지능이론
4) 살로비와 메이어(Salovey & Mayer)의 정서지능이론

3. 자신이 가장 지지하는 정서 이론이 무엇이며 그 이유가 무엇인지 설명 - Ellis의 합리적 정서이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

정서지능이론은 기존의 심리학 이론과 연구로부터 세 가지 영향을 받았다. 지적능력을 평가하는 기준으로 오랫동안 이용되어 왔던 IQ(Intelligence Quotient)를 넘어서는 포괄적인 영역으로 지능을 확대하는 관점을 추구하였으며 정서를 합리적인 사고를 방해하는 요인으로 보았던 전통적인 관점에서정서의 적응적 기능을 강조하는 관점으로 변화하였고, 정서과정과 정서경험에서의 개인차 연구의 경향이 반영되었다. 살로비와 메이어(Salovey & Mayer)가 정서지능을 최초로 제안하고 골먼(Goleman)이 정서지능의 정의를 확장시켰다면 후속 연구자들은 정서지능의 정의를 더욱 정교하고 세밀하게 발전시키려고 시도하였다. 따라서 본론에서는 정서이론들과 각 이론의 장단점을 설명하고 자신이 가장 지지하는 정서 이론이 무엇이며 그 이유가 무엇인지 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 정서란

정서는 아직 모든 이론가들이 동의하는 정의가 없다. 캐롤 이자드(CarrollE. Izard)는 정서를 정의하기 위해 35명의 저명한 정서 연구자들을 대상으로 정서의 정의, 기능, 규정 등에 대한 설문을 실시하였다. 그러나 연구자들마다 의견이 상이하여 일관된 개념을 정립할 수 없었다.

참고 자료

이훈구 외, 정서심리학, 법문사, (2005).
신명희 외.『발달심리학』. 서울 : 학지사, 2013.
정옥분, 정순화. 임정하, (2007). 『정서발달과 정서지능』, 서울: 학지사.
김진영, 정서지능의 이론과 평가 실제, 멘탈휘트니스, (2005).