교육정책론 ) 미국의 다문화교육 정책과 한국의 다문화교육 정책 비교

목차

1. 서론

2. 본론
1) 우리나라의 다문화교육
2) 미국의 다문화교육
3) 두 국가의 비교분석
4) 두 국가 간의 보완점

본문내용

세계화가 진행되면서 다른 국가에 가서 사는 여러 나라의 국민들이 다수 생겨났다. 이중에는 자발적인 이민을 하는 경우도 있고, 자국의 좋지 않는 경제 상황이나 정치적 불안정 등의 문제로 불가피하게 이동하여 다른 나라에 난민으로 이주하는 경우도 더러 존재한다. 이 과정에서 여러 나라에서는 자국민과 외국인이 함께 살아가는 과정에 많은 문제를 겪기도 하고 있다.
가장 대표적인 예로 미국은 이주민들로 이루어진 국가로서, 초기에 나라를 건설할 당시에 유럽에서 건너온 백인들이 인디언들을 지배하고 나라를 세웠다. 이후에 다양한 사람들이 아메리카 대륙으로 건너와서 미국이라는 나라를 세우게 되었으며, 따라서 미국인들은 다양한 인종으로 이루어져있다. 그 이후에도 미국으로 이민을 가거나 거주지를 옮기는 경우가 다양하게 나타나고 있다. 미국으로의 이민은 다른 국가보다 조금 더 수월하게 여겨지며, 다양한 인종이 섞여 사는 곳이기 때문에 한 민족과 다른 민족이라는 개념이 명확하게 정의 내려지지 않기 때문이다. 또한 세계 최대 강대국으로서 다양한 기회를 부여해주고 부유하게 살 수 있는 기회를 마련해준다는 점도 다양한 국가의 국민들이 미국으로 완전히 이주하고자 하는 이유가 되고 있다.
하지만 최근 들어 트럼프 대통령이 당선되면서 미국도 미국인들을 보호하기 위한 정책을 펼쳐야 한다는 의견이 강조되어 왔다. 따라서 미국인들이 더 이상 외국인들의 이주를 쉽게 받아주지 않고 이민을 장려하지 않으며 난민을 적극적으로 받아들이지 말아야 한다고 주장하고 있는 것이다. 이 과정에서 미국에 이미 이주하여 살고 있는 이민자들에 대한 대우 또한 달라진 것이 사실이다. 이 과정에서 미국에 이주하여 미국인들과 결혼한 다문화가정에 대한 시선 또한 달라진 것을 확인할 수 있다. 여러 인종이 함께 공존하는 분위기의 미국이 더 이상 외국인의 이민을 달갑게 보지 않으면서 다소 후퇴한 양상을 보여주고 있는 것이다. 따라서 미국의 기존 다문화교육 정책에 변화가 생김을 확인할 수 있다.

참고 자료

마이클 픽스 “다문화 사회 미국의 이민자 통합정책” 한국학술정보(2014)
이신동 “다문화가정과 부모교육” 창지사(2017)