인간행동과사회환경 ) 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) ‘환경 속의 인간’ 관점
2) 인간의 발달과 성장에 대한 설명

3. 결론

4. 참고문헌 및 출처

본문내용

인간은 한 삶을 살고 모든 생애를 마치기까지 많은 과정을 거쳐 성장하고 발달한다. 인간이 세월을 보내면서 거치는 과정은 여러 가지 단계로 나눌 수 있으며, 많은 학자들의 연구를 기반으로 하여 나눈 일반적인 생애발달과정은 태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 그리고 노년기 로 나뉘어 설명될 수 있다. 이러한 각 발달 단계에서 각각 다른 발달 과제를 학습하고 습득해야 하며, 이러한 모든 단계를 고려하여 한 인간이 제대로 된 삶을 영위할 수 있도록 도와야 한다.
인간의 생애발달과정을 통해 그들의 행동과 성장 등을 이해하기 위함은 모든 사회 구성원들이 건강한 삶을 살 수 있도록 돕는 것을 의미한다. 따라서 사회 구성원들이나 특히 약자들에게 사회복지를 제공하는 과정에서 이러한 과정을 고려하고 각 단계에서 사람들이 습득해야 하는 과제들을 원만하게 수행할 수 있도록 돕는 것이 많은 도움을 줄 수 있을 것이다. 본 보고서에서는 사회복지실천에 인간의 생애주기적 관점에서의 발달과 성장을 이해하는 것이 얼마나 큰 의미를 가지고 연관성을 가질 것인지에 대해 알아보고자 한다.

참고 자료

이철수 “사회복지학사전” Blue Fish(2009)