인간행동과사회환경 ) 인간의 발달과 성장을 생애발달과정 (태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

생애 주기는 인간이 태어나면서 죽기 전까지 시간 흐름에 따라 거쳐야 하는 단계별 과정을 의미한다. 임신부터 출산까지가 해당하는 태아기, 만2세부터 6세까지의 영유아기, 만6세부터 12세까지를 아동기, 만12세부터 19세까지를 청소년기, 만19세부터 29세까지를 청년기, 만30세부터 65세까지를 장년기, 65세 이상을 노년기라고 하여 총 7개의 주기로 분류하는 것이 가능하다.
각각의 발달단계에 맞는 건강한 성장과 자아실현 및 성취를 위해서 수행해야 하는 발달과업이 시기에 따라 다르게 존재한다. 태아기 때에는 건강한 출산을 위한 태교가 필요하고, 영아기에는 반사능력, 운동기능 발달을 성취하는 것이나 대상영속성 등의 능력을 완벽하게 얻을 수 있도록 해야 한다. 같은 맥락에서 아동기에는 또래친구와의 관계를 맺는 방법을 가르쳐야 하고, 청소년기에는 자아정체감 형성과 사춘기 성적 성숙에 대한 문제를 자연스럽게 받아들일 수 있도록 해야 하며, 청년기에는 결혼, 직업 획득 등을 통한 사회에서의 정체감 확립이 중요한 과업으로 존재한다.

참고 자료

에릭슨(Erikson) 이론을 기반으로 한 노인 자서전 미술교육 프로그램 개발 연구, 김하나, 학위논문(석사)-- 단국대학교 교육대학원 : 교육학과 미술교육 전공 2019