인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기~노년기) 설명

소개글

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목차

1. 생애에 걸친 인간의 성장과 발달과 발달과제 사회복지 실천에 갖는 의미와 필요성
2. 사회복지실천의 주요관점인 '환경속의 인간'의 시각에서 인간행동
3. 결론

본문내용

인간의 성장과 발달은 생애 전 기간에 걸쳐서 일어난다. 이것은 인간이 태어나서 죽을 때까지의 그 과정에서 나타나는 모든 변화를 포함하는데, 시간의 흐름에 따라 지속적인 면과 변화를 보여준다. 인간의 일생을 발달시기로 나누자면 태아기,영유아기,아동기,청소년기,청년기,장년기,노년기로 나눌 수 있다.
첫째, 태아기는 수정에서 출생까지의 기간으로 이시기에는 어떤 다를 시기보다 급속한 성장이 이루어지며, 출산과정은 개구기, 출산기, 후산기의 과정을 거치면서 출산이 이루어진다. 그리고 태아기의 발달은 유전적 요인과 환경적 요인으로 나눌 수 있다. 이러한 태아기의 발달과 관련해 사회복지 실천에 갖은 의미는 생물학적인 문제, 즉 불임•임산부의 건강, 선천성 장애발생을 예방하는데 있고, 심리적 문제는 인공유산, 산후우울증이 있다. 둘째, 영유아기는 0-2세 사이의 영아기와 만 3세부터 만6세까지의 유아기로 나눌 수 있다. 영아기 에는 급격한 신체발달과 보행을 학습하며 감각발달이 이루어진다.

참고 자료

사회복지실천의 관점. 김익균, 교문사, 2006
인간행동과 사회 환경. 최옥채 외, 양서원, 2012
인간행동과 사회 환경, 하정미, 공동체, 2017